

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、語(yǔ)義指向分析是20世紀(jì)80年以來(lái)是漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)界討論的一個(gè)熱門話題,語(yǔ)義指向理論正是在這種背景下萌芽和發(fā)展起來(lái)的。這一理論以客觀語(yǔ)義指向現(xiàn)象和語(yǔ)義指向規(guī)律為研究對(duì)象。 通常來(lái)講,在語(yǔ)義指向結(jié)構(gòu)中,指向成分與被指成分具有相互選擇性。指向成分具有語(yǔ)義功能施及到被指成分的能力和特性,指向成分從屬于被指成分;被指成分在語(yǔ)義上要求指向成分與之相配,他們之間的搭配要兼顧到合法、合理、合用的原則?!罢Z(yǔ)義施及性功能”①應(yīng)成為指向成分的本質(zhì)特征,也
2、是判斷一個(gè)語(yǔ)義結(jié)構(gòu)體中指向成分和被指成關(guān)系的主要標(biāo)準(zhǔn)。 語(yǔ)義指向理論對(duì)加強(qiáng)漢語(yǔ)語(yǔ)法理論建設(shè),指導(dǎo)語(yǔ)法研究具有重要價(jià)值,是漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)者對(duì)普通語(yǔ)言學(xué)的重要貢獻(xiàn)。 語(yǔ)義指向是個(gè)句法語(yǔ)義范疇,不能脫離句法結(jié)構(gòu)孤立地研究詞類的語(yǔ)義指向。我們談到某詞類的語(yǔ)義指向的時(shí)候,特指某一詞類的詞語(yǔ)處在句法結(jié)構(gòu)某一或者某些位置上充當(dāng)某種句法成分時(shí)的語(yǔ)義指向。我們認(rèn)為,某一詞類的詞語(yǔ)處于某句法位置,只要其能夠?qū)ζ渌浞ǔ煞志邆湔Z(yǔ)義施及性功能,就會(huì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- [副詞,語(yǔ)義,指向]副詞“幸虧”的語(yǔ)義指向
- 試論現(xiàn)代漢語(yǔ)副詞的語(yǔ)義指向.pdf
- 現(xiàn)代漢語(yǔ)范圍副詞語(yǔ)義指向研究.pdf
- 現(xiàn)代漢語(yǔ)副詞易位現(xiàn)象的句法解釋——以“都”為例.pdf
- 漢韓表主觀量副詞對(duì)比-以 “才”“都”“就”為中心.pdf
- 試論現(xiàn)代漢語(yǔ)范圍副詞的分類及語(yǔ)義指向.pdf
- 論協(xié)同副詞的語(yǔ)義指向.pdf
- 總括性范圍副詞的語(yǔ)義指向研究.pdf
- 副詞“都”的語(yǔ)義、語(yǔ)用研究.pdf
- 論外加類范圍副詞的語(yǔ)義指向.pdf
- 副詞“才”、“就”、“都”的主觀量研究.pdf
- 從漢語(yǔ)語(yǔ)義指向理論論日語(yǔ)“A+V”中“A”的語(yǔ)義指向.pdf
- 副詞“就”的語(yǔ)義與偏誤分析.pdf
- 漢語(yǔ)教材中離合詞編寫問(wèn)題探究——以《漢語(yǔ)教程》為例.pdf
- 范圍副詞“只”、“光”、“就”的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究——以韓國(guó)留學(xué)生為對(duì)象.pdf
- 副詞“就”的語(yǔ)法化歷程及其語(yǔ)義研究.pdf
- 《常用范圍副詞“都、只、全、就”習(xí)得偏誤分析》——基于HSK動(dòng)態(tài)作文語(yǔ)料庫(kù).pdf
- 漢語(yǔ)教材中離合詞編寫問(wèn)題探究——以《漢語(yǔ)教程》為例_15576.pdf
- 漢語(yǔ)定語(yǔ)的語(yǔ)義指向研究與教學(xué).pdf
- 對(duì)外漢語(yǔ)副詞“才”、“就”教學(xué)初探.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論