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文檔簡介
1、學前教育作為基礎教育的重要組成部分以及學校教育的起始階段,對學齡前兒童的身心發(fā)展以及中國教育、國民經濟和社會的可持續(xù)發(fā)展具有重要的影響。中國的學前教育具有公益性、基礎性和正外部性的特點,中國的學前教育屬于準公共產品,學前教育事業(yè)是一項社會公共服務事業(yè),中國政府作為服務型政府應充分發(fā)揮自己的政府職責,保障學前教育的公益性、公平性。
目前中國學前教育面臨著區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間發(fā)展不均衡,入學難、入學貴,校車安全事故、幼兒園虐童事件頻
2、發(fā)等問題,其主要原因是學前教育中政府責任缺位、錯位。因此明確政府責任、合理配置教育資源至關重要。
本文主要分為四個章節(jié),第一章介紹了中國學前教育的發(fā)展歷程,論述了在計劃經濟時期、社會主義市場經濟時期,政府在學前教育發(fā)展中所承擔的責任,分析政府、市場和社會應在學前教育發(fā)展承擔何種職責。第二章論述了學前教育中政府責任存在的問題,并分析存在這些問題的原因。第三章介紹了國外的學前教育法律制度,通過借鑒國外的成功經驗,來更好的發(fā)揮政府職
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