中國(guó)古代主要蒙書(shū)敘錄.pdf_第1頁(yè)
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1、蒙書(shū)是我國(guó)古代典籍中重要的一部分,據(jù)徐梓先生統(tǒng)計(jì),中國(guó)古代蒙書(shū)約一千五百種,實(shí)際的數(shù)量可能達(dá)到二千種,其中一部分因年代久遠(yuǎn)或書(shū)籍流傳不廣,早已亡佚。筆者先闡釋了蒙書(shū)的概念,梳理了蒙書(shū)的發(fā)展史和過(guò)去學(xué)者對(duì)蒙書(shū)的分類情況,然后在全部古代蒙書(shū)中,依據(jù)蒙書(shū)當(dāng)時(shí)的影響力和現(xiàn)在的研究?jī)r(jià)值,選取了一百本主要蒙書(shū),并將這一百本蒙書(shū)按照內(nèi)容進(jìn)行分類,共分為八類,列舉了每一類下具有代表性的蒙書(shū)進(jìn)行敘錄,基本的敘錄項(xiàng)包括蒙書(shū)的作者、成書(shū)年代、思想內(nèi)容、編排形

2、式、版本、流傳情況等。
  第一章為緒論,概述了中國(guó)古代蒙書(shū)的研究背景、現(xiàn)狀和意義,提出了基本觀點(diǎn)。第二章為古代蒙書(shū)概觀,簡(jiǎn)述了蒙書(shū)的概念、蒙書(shū)發(fā)展史和蒙書(shū)的分類。第三章為論文主體,對(duì)一百本主要蒙書(shū)進(jìn)行分類敘錄:第一類為識(shí)字習(xí)字類蒙書(shū),又稱為字書(shū),其教育功用是讓兒童認(rèn)識(shí)和書(shū)寫(xiě)漢字;第二類為倫理道德類蒙書(shū),它是為了向兒童灌輸封建倫理道德思想,可分為四種:三言形式編寫(xiě)的、選取先賢的格言警句編輯而成的、用歌謠編輯成書(shū)的、用詩(shī)歌形式寫(xiě)成的

3、;第三類為歷史類蒙書(shū),它是以歷史事件和歷史人物為主要內(nèi)容編寫(xiě)的蒙書(shū),可分為詠史詩(shī)體、千字文體、蒙求體和歌訣體;第四類為詩(shī)歌類蒙書(shū),它是指為兒童編選詩(shī)歌和教授音韻對(duì)仗知識(shí)的蒙書(shū),一種是聲韻、詞匯、對(duì)仗方面的知識(shí),另一種是詩(shī)歌的選集;第五類為自然常識(shí)類蒙書(shū),為了傳授兒童自然科學(xué)知識(shí),其教育對(duì)象多是中下層勞動(dòng)人民子弟,教育目的是讓兒童日后從事農(nóng)業(yè)、養(yǎng)蠶、記賬等活動(dòng);第六類為學(xué)則規(guī)范類蒙書(shū),相當(dāng)于今天的學(xué)生守則,這類蒙書(shū)對(duì)學(xué)生的一言一行、站姿坐

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