英語(yǔ)電視訪談?wù)Z篇中的元話語(yǔ)研究.pdf

1、自從Harris于1959年首次提出元話語(yǔ)(metadiscourse)這一術(shù)語(yǔ)以來(lái)，元話語(yǔ)成了語(yǔ)篇分析領(lǐng)域和語(yǔ)言教學(xué)領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)，吸引了越來(lái)越多的學(xué)者的注意力。Crismore(1989)認(rèn)為，無(wú)論是哪種形式的言語(yǔ)交際，都包括兩個(gè)層面:基本話語(yǔ)(primarydiscourse)和元話語(yǔ)。基本話語(yǔ)表達(dá)關(guān)于話題的命題信息;元話語(yǔ)告訴讀者如何理解、評(píng)述關(guān)于話題的命題信息，并對(duì)命題內(nèi)容做出反應(yīng)。
　　電視訪談通過(guò)電視媒介傳遞受眾以信

2、息，通常表現(xiàn)為受訪者和觀眾應(yīng)邀參加某個(gè)話題的交流，是一種融人際交流和大眾傳播為一體的語(yǔ)篇類型。因此，電視訪談?wù)Z篇中也有元話語(yǔ)特征，元話語(yǔ)在訪談?wù)Z篇中發(fā)揮著重要的作用。然而，現(xiàn)階段對(duì)元話語(yǔ)的研究大多是以課堂用語(yǔ)、日常會(huì)話等為語(yǔ)料進(jìn)行的，以訪談?wù)Z篇等職場(chǎng)語(yǔ)篇為語(yǔ)料對(duì)其進(jìn)行研究的著作和論文可謂鳳毛麟角。
　　本文在Hyland的元話語(yǔ)理論框架內(nèi)，結(jié)合語(yǔ)篇語(yǔ)言學(xué)相關(guān)理論，首先對(duì)收集的20篇英語(yǔ)電視訪談?wù)Z篇中元話語(yǔ)的分布進(jìn)行描述，其次根據(jù)不

3、同類型元話語(yǔ)在英語(yǔ)電視訪談?wù)Z篇中的分布探討元話語(yǔ)在英語(yǔ)電視訪談?wù)Z篇中的功能。研究發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)電視訪談?wù)Z篇中存在Hyland元話語(yǔ)理論中的交互型元話語(yǔ)和互動(dòng)型元話語(yǔ)，前者包括過(guò)渡語(yǔ)(transitions)、框架標(biāo)記語(yǔ)(frame markers)、語(yǔ)碼注釋語(yǔ)(code glosses)、內(nèi)指標(biāo)記語(yǔ)(endophoric markers)和言據(jù)語(yǔ)(evidentials)，后者包括模糊語(yǔ)(hedges)、增強(qiáng)語(yǔ)(boosters)、態(tài)度標(biāo)記

4、語(yǔ)(attitude markers)、自我提及語(yǔ)(self mentions)和介入標(biāo)記語(yǔ)(engagementmarkers)。其中過(guò)渡語(yǔ)出現(xiàn)的頻率最高，共888次，頻率為24.67‰，其次依次為自我提及語(yǔ)、介入標(biāo)記語(yǔ)、增強(qiáng)語(yǔ)、框架標(biāo)記語(yǔ)、模糊語(yǔ)、態(tài)度標(biāo)記語(yǔ)、語(yǔ)碼注釋語(yǔ)、言據(jù)語(yǔ)和內(nèi)指標(biāo)記語(yǔ)。元話語(yǔ)在英語(yǔ)電視訪談?wù)Z篇中的這一分布規(guī)律是與電視訪談?wù)Z篇本身的特征分不開(kāi)的。研究進(jìn)一步表明，各類元話語(yǔ)在英語(yǔ)電視訪談中發(fā)揮著兩大功能:交互功能和