我國(guó)網(wǎng)球碩士學(xué)位論文研究現(xiàn)狀分析.pdf

1、碩士研究生教育作為科學(xué)研究的重要后備力量，已經(jīng)被每一個(gè)國(guó)家提高到了重要戰(zhàn)略地位。我國(guó)網(wǎng)球方向碩士研究生培養(yǎng)作為國(guó)家培養(yǎng)網(wǎng)球科研人才和應(yīng)用人才的重要保障，已經(jīng)為國(guó)家培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀科研人員、教練員等專業(yè)人才。網(wǎng)球碩士學(xué)位論文作為網(wǎng)球方向研究生培養(yǎng)的結(jié)晶是集碩士研究生學(xué)習(xí)能力、科研能力、基本及知識(shí)技能掌握、綜合素質(zhì)及創(chuàng)新能力為一體的綜合體現(xiàn)，為推動(dòng)我國(guó)網(wǎng)球理論研究、網(wǎng)球事業(yè)的蓬勃發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
　　本研究以我國(guó)知網(wǎng)2005

2、年—2012年565篇網(wǎng)球碩士論文為研究對(duì)象，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、專家訪談法、內(nèi)容分析法、邏輯分析等方法對(duì)收集的學(xué)術(shù)論文的主要內(nèi)容及現(xiàn)狀進(jìn)行分析，具體包括論文的研究對(duì)象、研究方法、研究性質(zhì)、研究?jī)?nèi)容等，并通過(guò)對(duì)我國(guó)網(wǎng)球碩士學(xué)位論文現(xiàn)狀的分析，總結(jié)出網(wǎng)球論文研究?jī)?nèi)容分類框架，并找出我國(guó)網(wǎng)球論文撰寫(xiě)中存在的問(wèn)題及今后網(wǎng)球撰寫(xiě)的側(cè)重點(diǎn)。
　　研究結(jié)果表明：自2005年到2012年，知網(wǎng)上我國(guó)網(wǎng)球碩士學(xué)位論文數(shù)量逐年增加2005年

3、到2008年增長(zhǎng)較為平穩(wěn)，2009年出現(xiàn)了一個(gè)突增期，之后又趨于平穩(wěn)；研究性質(zhì)以應(yīng)用型研究、基礎(chǔ)性研究為主，而開(kāi)發(fā)性研究非常少，網(wǎng)球碩士研究生把重心放在了應(yīng)用于基礎(chǔ)之上，符合中國(guó)國(guó)情，同時(shí)出現(xiàn)了創(chuàng)新與開(kāi)發(fā)；研究對(duì)象豐富多樣，但主要把國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員、網(wǎng)球?qū)I(yè)學(xué)生和普通高校學(xué)生作為研究對(duì)象；對(duì)研究方法運(yùn)用較為集中，最多的研究方法排列依次是文獻(xiàn)資料法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、問(wèn)卷調(diào)查法和邏輯分析法，且使用3、4、5種研究方法的最多；我國(guó)網(wǎng)球碩士

4、學(xué)位論文研究?jī)?nèi)容多樣，但在體育教學(xué)理論及方法的應(yīng)用、網(wǎng)球比賽中的技戰(zhàn)術(shù)研究、以及群眾網(wǎng)球等方面的研究站到了相當(dāng)大的比重，表現(xiàn)為研究集中、重復(fù)。
　　通過(guò)對(duì)我國(guó)網(wǎng)球碩士學(xué)位論文現(xiàn)狀進(jìn)行研究，得出我國(guó)網(wǎng)球科研論文中面臨的主要問(wèn)題：
　?。?）論文現(xiàn)狀研究多，選題類似；
　?。?）選題比較局限，科研水平不均；
　?。?）論文題目選取缺乏嚴(yán)謹(jǐn)性；
　?。?）定量研究較多，定性研究不足；
　　針對(duì)以上問(wèn)題得出對(duì)