我國圖書館閱讀推廣服務(wù)研究.pdf

1、AthesissubmittedtoZhengzhouUniversityforthedegreeofMasterResearchofReadingPromotioninLibrariesByLongWuSupervisor：ProfGuohuaMaMasterofLibraryandInformationSchoolofInformationManagementMarch，2014摘要摘要閱讀作為傳承人類文明火種的重要途徑之一，在歷史

2、的長河中占據(jù)舉足輕重的地位。而圖書館作為人類精神財富的寶庫，自其誕生之日起就與人類的閱讀活動息息相關(guān)，并作為人類保存知識和開展閱讀活動的主要場所。進入2l世紀(jì)以來，一方面，社會生存壓力增大、生活節(jié)奏加快使得人們尋求高效、便捷的信息獲取途徑，“快餐式閱讀”油然而生；另一方面，由技術(shù)進步所帶來的“閱讀革命”席卷整個社會，電子書、網(wǎng)絡(luò)閱讀、手機閱讀等新興閱讀方式如雨后春筍般蓬勃發(fā)展，而作為傳統(tǒng)知識中心的圖書館卻在這場悄然興起的“閱讀革命”中日

3、益邊緣化。在此背景下，閱讀推廣作為圖書館適應(yīng)時代發(fā)展、轉(zhuǎn)變服務(wù)方式的重要手段，應(yīng)運而生。本文共分為五個部分，第一部分是序言，概括了論文選題的背景和意義，然后從數(shù)據(jù)統(tǒng)計和研究內(nèi)容兩個方面分析了國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀，并指出了本文的研究方法和創(chuàng)新之處；第二部分首先從公共圖書館的閱讀推廣服務(wù)現(xiàn)狀入手，分別從東部經(jīng)濟發(fā)達區(qū)和中西部發(fā)展中地區(qū)選取深圳圖書館、河南省圖書館和陜西省圖書館作為研究案例，分析其閱讀推廣模式及活動形式，比較東部、中部、西部地區(qū)閱

4、讀推廣活動的異同，歸納我國公共圖書館界閱讀推廣服務(wù)的總體特征，并將青少年兒童的閱讀推廣活動作為公共圖書館閱讀推廣工作的重點進行介紹；之后將高校圖書館作為研究對象，首先分析了當(dāng)代大學(xué)生的閱讀特點，之后通過對北京大學(xué)圖書館和鄭州大學(xué)圖書館兩所高校圖書館閱讀推廣活動的調(diào)查研究，分析高校館閱讀推廣服務(wù)的主要方式、近年來取得的成績和服務(wù)開展過程中存在的問題；第三部分從法律體系、資金來源、’，地域差異、人才培養(yǎng)等多個角度分析了我國公共圖書館、高校圖