英漢語調對比和梯形聽讀模式.pdf

1、迄今為止的英漢語音對比研究主要涉及發(fā)音語音學、音位系統(tǒng)構成、語流中的音變、音節(jié)、音高體系以及重音和節(jié)奏等幾個方面，并且多為英語標準語與漢語普通話的語音對比分析。據(jù)統(tǒng)計，與此相關的文章大約有五十余篇。在國內，實驗語音學雖然已有所發(fā)展，但運用實驗手段的英漢語音對比研究卻遠遠不夠。生成音系學的英漢對比更是無人涉足。另外，在英漢語音對比中，有關語調等超音段音位的對比，成果較少，深度不夠，并且還沒有被很好地推廣到語言教學，語言學習和口語翻譯等應用

2、領域中去。 本文力求填補迄今為止英漢語調對比研究的不足之處，其創(chuàng)新之處為環(huán)環(huán)相扣的三個方面。首先，作者援引來的實驗語音學的證據(jù)，對英漢兩語中相對應的語調做了定性對比分析，揭示出英語降調與漢語降調、英語升調與漢語升調、英語強調性語調與漢語強調性語調，英語語調結構與漢語語調結構等在音高方面的不同表現(xiàn)形式。 其次，在以上對比研究的基礎上，本文作者運用聽辨、記音的方法將其所搜集的“中國腔”英語語料同本族語者所講的英語進行了對比分

3、析，并闡釋了“中國腔”英語在語調方面的特征及“中國腔”產(chǎn)生的根源。作者還指出：在導致“中國腔”英語的諸多因素中，英漢語調差異比英漢語音差異起著更大的作用。 梯形聽讀模式是作者根據(jù)“中國腔”英語的產(chǎn)因提出的第二語言學習模式，它是“中國腔”英語的糾治方法，也是第二語言語調的習得方法。其理論依據(jù)包括四方面：①音系學理論，②神經(jīng)語言學的發(fā)現(xiàn)，③言語合成的啟示，④國內一些英語語音學教授和作者本人多年的實踐經(jīng)驗。梯形聽讀模式注重語音理論學習