感覺統(tǒng)合訓練對西安市少兒羽毛球運動員的干預研究.pdf

1、少兒階段的學生年齡一般在6-12周歲左右，在這個階段的生理特點是興奮性占優(yōu)勢，抑制能力差，注意力不集中，本研究正是基于這樣的背景下提出把感覺統(tǒng)合訓練融入到少兒羽毛球的訓練中，促進少年兒童正常生長發(fā)育，羽毛球基本技術的完善。感覺統(tǒng)合訓練是根據(jù)孩子的年齡、個體的差異、能力的不同，提出不同的要求，選擇不同的內容以及訓練的強度以游戲的形式給予兒童前庭、肌肉、關節(jié)、皮膚觸壓以及多種感官的刺激，針對大腦對外界信息處理不良的問題進行矯正，促進腦內神經(jīng)

2、細胞的成熟，使神經(jīng)細胞間形成通路，促進神經(jīng)功能的發(fā)展，從而達到統(tǒng)合的目的。感覺統(tǒng)合訓練不只是一種生理上的功能訓練，而是協(xié)調心理、大腦和軀體三者之間相互關系的訓練。期望運用循序漸進感覺統(tǒng)合訓練使少兒羽毛球運動員在運動協(xié)調、注意力、本體感覺及羽毛球技術等方面均有顯著提高。
　　本文通過感覺統(tǒng)合訓練對西安市少兒羽毛球運動員干預研究狀況的探究，促進少兒羽毛球運動的發(fā)展，采用了文獻資料法、專家訪談法、調查問卷法、實驗對比法、數(shù)理統(tǒng)計法，借鑒

3、應用心理學的研究基礎，對西安市少兒羽毛球運動員、教練員及少兒家長進行調查分析，對少兒運動員現(xiàn)狀詳細了解，從而為陜西省少兒競技羽毛球人才的培養(yǎng)提供真實而詳盡的參考資料，同時也為西安市有關的決策部門和少兒競技羽毛球的發(fā)展提供參考依據(jù)。
　　根據(jù)研究結果，經(jīng)過為期六個月的感覺統(tǒng)合訓練，且結合羽毛球的訓練方式，可改善少兒羽毛球運動員的肢體協(xié)調能力，使他們的運動速度和穩(wěn)定性都得到提高，中樞神經(jīng)系統(tǒng)對運動的協(xié)調能力增強。并以此為依據(jù)，探討在少

4、年兒童羽毛球訓練中開展感覺統(tǒng)合訓練的可行性。得出如下結論:
　　1、少兒羽毛球運動員通過訓練聽覺和視覺的注意力，有效地緩解了在羽毛球訓練中注意力不集中的困難，提高了基礎羽毛球技術。這說明感覺統(tǒng)合訓練對注意力有著很好的提高作用。
　　2、少兒羽毛球運動員經(jīng)過訓練后，前庭失衡、觸覺過分防御、本體感、羽毛球學習能力發(fā)展四項得分均有不同程度提高。
　　3、少兒羽毛球運動員經(jīng)過感覺統(tǒng)合訓練后，墊球的控制能力有大幅度提高，定點發(fā)球