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文檔簡介

1、近些年來，伴隨著高校從社會邊緣的“象牙塔”走到社會的中心，學生與母校的糾紛也隨之增長，這一現象一方面體現了我國法治建設和高校改革的深入，高校的教師和學生的法律意識顯著的提高，高校的法治真空狀態(tài)已成為了歷史，另一個方面反映了長期以來在我國高校管理中存在諸多問題，尤其是高校權力認識的缺失，因此，研究高校的自治，無論理論上還是司法實踐中都是一個重要的課題。
　　論文從高校自治的理論基礎——高校權力入手，對高校權力的類型、高校權力的架構進

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