90后大學(xué)生英語(yǔ)詞典使用現(xiàn)狀調(diào)查——基于對(duì)九江學(xué)院二年級(jí)學(xué)生的研究.pdf

1、詞典是語(yǔ)言學(xué)習(xí)者們不可或缺的學(xué)習(xí)工具,它在語(yǔ)言學(xué)習(xí)和應(yīng)用的過(guò)程中的作用舉足輕重。正如Rubin和Thompson(1994)在《如何成為一個(gè)更加成功的語(yǔ)言學(xué)習(xí)者:走向自主學(xué)習(xí)》一書中所說(shuō)的,能夠幫助學(xué)習(xí)者獲取語(yǔ)言知識(shí)的有效資源共有五大類,即語(yǔ)言教師,語(yǔ)言課本,詞典,語(yǔ)法參考書和媒體資料。然而隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步,英語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典的發(fā)展呈現(xiàn)出很多新的趨勢(shì),各類功能多樣、攜帶方便、使用便捷的電子詞典尤其受到了新一代大學(xué)生的青睞。
　　 本

2、文采取定量和定性的分析方法對(duì)90后非英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生的詞典使用情況進(jìn)行了調(diào)查.研究者對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,并對(duì)他們實(shí)施了詞匯水平的測(cè)試,包括詞匯廣度和和深度知識(shí)的測(cè)試。最后使用SPSS統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)問(wèn)卷調(diào)查和測(cè)試的結(jié)果進(jìn)行了分析。得出了有關(guān)詞典使用的種類、使用目的和頻率、查詢習(xí)慣和策略、詞典使用態(tài)度統(tǒng)計(jì)結(jié)果,然后將這些詞典使用情況的統(tǒng)計(jì)結(jié)果與調(diào)查對(duì)象的詞匯水平測(cè)試成績(jī)對(duì)比,得出了詞典使用與詞匯水平之間的相關(guān)性統(tǒng)計(jì)結(jié)果。最后對(duì)90后大學(xué)生的