開封市排球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀研究.pdf

1、我國(guó)排球項(xiàng)目在歷史上有過輝煌時(shí)代。女排在1981-1986年三大賽事中取得五連冠,2004年逆轉(zhuǎn)俄羅斯取得冠軍,2008年奧運(yùn)會(huì)第3名。但是,我國(guó)排球項(xiàng)目在2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)中的成績(jī)卻不盡人意:男排在資格賽中淘汰出局,女排也只取得了第5名的成績(jī)。我們不禁要問:為什么排球項(xiàng)目在衰退?為什么我國(guó)大球出現(xiàn)女盛男弱這一現(xiàn)象,這種問題需要深究——排球項(xiàng)目衰落的原因。
　　隨著問題研究的深入,排球后備人才的匱乏這一原因引起我們的重視和思考。

2、本文對(duì)開封市后備人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行研究,通過文獻(xiàn)法、訪談法、問卷調(diào)查法、邏輯分析法等方法進(jìn)行研究。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),目前開封市排球后備人才培養(yǎng)中存在運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練不積極,科學(xué)文化水平較低,體育教師綜合素質(zhì)能力一般,政府關(guān)注度不高等現(xiàn)象。調(diào)查結(jié)果如下:第一,排球后備人才的選材現(xiàn)狀:選材面窄,選材不夠科學(xué),體育教師主觀意識(shí)出發(fā)較多。第二,運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練現(xiàn)狀:怕苦,怕累,沒有吃苦耐勞的精神,自我意識(shí)較差。第三,體育教師現(xiàn)狀:科學(xué)文化水平較高,但科研能力不

3、強(qiáng),有待提高,體育教師的專注度不夠高。第四,學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)現(xiàn)狀:目標(biāo)設(shè)定太低,預(yù)輸送人才多為高校運(yùn)動(dòng)員,極少部分為省隊(duì)、國(guó)家隊(duì)運(yùn)動(dòng)員。第五,政府關(guān)注度有待提升,不應(yīng)一直關(guān)注金牌項(xiàng)目。
　　由此,本文提出如下發(fā)展對(duì)策:第一,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的科學(xué)選材,減少運(yùn)動(dòng)員選材的主觀能動(dòng)性,多角度,合理利用經(jīng)驗(yàn),全面加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的選材。第二,政府關(guān)注度增加,基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),訓(xùn)練環(huán)境的提高,以及對(duì)體育教師得選擇上做的更加合理。第三,運(yùn)動(dòng)員自身應(yīng)樹立起