利用漢字特點開展零起點對外漢語教學(xué)的研究.pdf

1、中圖分類號塑!!￡UDc壘!皇碩士學(xué)位論文學(xué)校代碼!Q533利用漢字特點開展零起點對外漢語教學(xué)的研究ResearchonmezeroponofteachillgChmseasaforei印1anguagecharacteristicofusingChillesecharacters作者姓名：學(xué)科專業(yè)：研究方向：學(xué)院(系、所)：指導(dǎo)教師：副指導(dǎo)教師：論文答辯日期2013／5／25夏青漢語國際教育對外漢語教學(xué)文學(xué)院劉青松教授滿睡嘮答辯委員會

2、主席任繼墮中南大學(xué)2013年5月利用漢字特點開展零起點對外漢語教學(xué)的研究摘要：隨著我國對外開放的不斷發(fā)展，國內(nèi)外文化與教育活動的交流日益加強(qiáng)，對外漢語教學(xué)發(fā)展迅猛，在對外漢語教學(xué)中，零起點學(xué)員占據(jù)著重要的部分，對于他們而言，漢字學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)與入門課。所以，提高漢字教學(xué)質(zhì)量，對于零起點學(xué)生來講非常重要。漢字的構(gòu)成及其演變有著鮮明特點，與國外學(xué)員的母語存在巨大差異，所以把握漢字的特點開展針對性的對外漢語漢字教學(xué)，對于提高漢字教學(xué)的質(zhì)量，幫助學(xué)

3、員走好漢語學(xué)習(xí)的第一步有著積極意義。為此，本研究立足當(dāng)前對外漢語教學(xué)的實際，確立“利用漢字字形特點開展零起點對外漢語教學(xué)”的研究課題。通過對漢字的特點與演變進(jìn)行簡要的分析與分類，奠定研究的基礎(chǔ)，通過對當(dāng)前零起點學(xué)員漢字學(xué)習(xí)中存在的各種困難與問題進(jìn)行調(diào)查研究，尋找研究的切入點與改革點?；诖耍瑢Ξ?dāng)前對外漢語中漢字的教學(xué)策略進(jìn)行概括與總結(jié)，結(jié)合問題對零起點對外漢語教學(xué)策略進(jìn)行新的思考，并結(jié)合教學(xué)實際對相關(guān)策略進(jìn)行驗證與分析。本研究立足實踐中