

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、本文對(duì)佛教圖形語(yǔ)境的啟示進(jìn)行了闡述。設(shè)計(jì)是為了滿足人們物質(zhì)生活需求而誕生的,而現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)早已脫離了誕生時(shí)的初級(jí)階段,更多的是為了滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神文化需求而存在發(fā)展。藝術(shù)設(shè)計(jì)已經(jīng)晉升成為精神、文化范疇,反應(yīng)的是現(xiàn)代人們的精神層面的追求。現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)正處于蓬勃發(fā)展的時(shí)期,歷經(jīng)了模仿、西化的階段,設(shè)計(jì)師們由最初簡(jiǎn)單的圖形處理上升到對(duì)圖形語(yǔ)意的解析層面,由關(guān)注傳媒發(fā)達(dá)地區(qū)的潮流設(shè)計(jì)元素轉(zhuǎn)向追尋本土元素與設(shè)計(jì)文化的方向,開始挖掘一些具有本
2、土文化特征的設(shè)計(jì)元素。宗教藝術(shù),在這個(gè)過程中開始被更加廣泛的應(yīng)用。佛教在我國(guó)流傳1900年是對(duì)我國(guó)文化、思想、藝術(shù)影響范圍最廣深度最大的宗教,解析佛教的圖形語(yǔ)境,分析佛教圖形語(yǔ)境中的符號(hào)性、圖形構(gòu)成法則、圖形語(yǔ)意,旨在找尋與現(xiàn)代藝術(shù)相通的元素,為現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)尋找一條新的創(chuàng)意之源。佛教中的象征符號(hào)所傳遞出的信息帶著神秘而充滿魅力的色彩,在悠久的歲月長(zhǎng)河中緩慢的滲透。它帶著宗教的神秘,宗教的豐富的敘事性,宗教的傳承思想,以它獨(dú)特的飽滿形態(tài)展
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 佛教德育對(duì)世俗德育的啟示.pdf
- 讀圖時(shí)代語(yǔ)境下的傳統(tǒng)圖形語(yǔ)言.pdf
- 佛教養(yǎng)生智慧帶給我們哪些啟示
- 美國(guó)外語(yǔ)語(yǔ)境化教學(xué)綜述與啟示.pdf
- 當(dāng)代國(guó)際語(yǔ)境下中國(guó)傳統(tǒng)圖形的再創(chuàng).pdf
- 新媒介語(yǔ)境下的視覺圖形語(yǔ)言拓展探究.pdf
- 唐代佛教造像中的世俗化及其現(xiàn)代啟示.pdf
- 文化語(yǔ)境下的翻譯及關(guān)聯(lián)理論的啟示.pdf
- 佛教教育對(duì)大學(xué)生素質(zhì)教育的啟示.pdf
- 佛教佛性教育對(duì)現(xiàn)代德性教育的啟示研究.pdf
- 民間剪紙藝術(shù)對(duì)現(xiàn)代圖形設(shè)計(jì)的啟示.pdf
- 當(dāng)代國(guó)際語(yǔ)境下中國(guó)傳統(tǒng)圖形的再創(chuàng)
- 47684.佛教思想對(duì)越南當(dāng)代教育的影響及啟示
- 簡(jiǎn)論圖形創(chuàng)意在現(xiàn)代信息傳播中的文化語(yǔ)境
- 論佛教思想對(duì)中國(guó)古典舞教學(xué)的啟示
- 委婉語(yǔ)的語(yǔ)境順應(yīng)及其對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的啟示.pdf
- 從Verschueren的語(yǔ)境關(guān)系順應(yīng)論角度談動(dòng)態(tài)語(yǔ)境對(duì)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的啟示.pdf
- 淺議情景語(yǔ)境對(duì)英語(yǔ)專業(yè)寫作教學(xué)的啟示
- 淺談交際中的語(yǔ)境及其對(duì)外語(yǔ)教學(xué)的啟示.pdf
- 原始佛教、根本佛教與初期佛教
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論