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文檔簡介
1、作者對1995-2006年6月期間發(fā)表在我國重要外語期刊《外語界》上的論文進行檢索，結果顯示12年來在該期刊上發(fā)表的英語口語研究的論文從研究深度和廣度來說，達到標準的論文有31篇。作者從研究視角、研究范圍、研究對象和研究方法4個方面對這些論文進行歸類和評述。綜觀12年來我國的英語口語研究成果，發(fā)現這些研究涉及口語理論、口語實證、口語測試和口語教學等方面。由于對外開放政策日趨深化，與英語國家各界人士的直接交流日益頻繁，在英語教學中如何安排
2、和加強口語訓練成為一個引起廣泛關注的課題。學者們強烈呼吁“在英語教學中必須給‘說’的能力以更重要的地位”，并提出了許多積極的建議。我國學者開展了一系列大規(guī)模標準化口語測試可行性的理論與實踐研究，最終建立起大學英語四、六級和英語專業(yè)四、八級口語能力的有效測試與評估系統(tǒng)．并將這些研究成果大規(guī)模運用于我國的英語教育評估體系中。我國學者開展了大量以改進英語口語教學方法和提高口語教學質量為核心的教學實踐研究。研究結果表明，口語交際策略教學可以提高
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