漢語(yǔ)（母語(yǔ)）向英語(yǔ)（外語(yǔ)）的句式遷移：認(rèn)知研究視角.pdf_第1頁(yè)
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1、本文研究了有關(guān)語(yǔ)言遷移問題的文獻(xiàn)資料，梳理了研究者們提出的相關(guān)理論，如普遍語(yǔ)法理論、參數(shù)理論、言語(yǔ)思維理論、經(jīng)驗(yàn)理論等。在此基礎(chǔ)上，作者從認(rèn)知研究視角將各種理論整合為一個(gè)有機(jī)的理論框架，分析并解釋了中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的漢語(yǔ)句式向英語(yǔ)遷移的問題。在社會(huì)文化言語(yǔ)交往中，中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者通過(guò)其普遍語(yǔ)法能力獲得了母語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)，形成了參數(shù)化的漢語(yǔ)個(gè)別語(yǔ)法。從認(rèn)知研究視角看，帶有參數(shù)化漢語(yǔ)的中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)已有的漢語(yǔ)句式參數(shù)必然影響其英語(yǔ)句式的獲得

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