上海師范大學(xué)黎加厚教育技術(shù)團(tuán)隊(duì)“Dreanhigh項(xiàng)目”評估報(bào)告——以Dreamhigh第一季江西站志愿者支教活動(dòng)為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隨著信息化時(shí)代的來臨，信息技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，教育信息化發(fā)展已成必然，中國教育信息化改革勢在必行?；A(chǔ)教育作為教育的基石，基礎(chǔ)教育信息化改革刻不容緩。教育信息化離不開教師教育信息化，對教師進(jìn)行教育技術(shù)能力培訓(xùn)是時(shí)代的要求?！癉reamhigh項(xiàng)目”的成員主要由教育技術(shù)研究生組成，旨在將教育教學(xué)新理念、新技術(shù)、新知識等資源分享給一線中小學(xué)教師的公益性支教活動(dòng)。在提升一線中小學(xué)教師教育技術(shù)能力、為教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)提供新模式、促進(jìn)

2、基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展的同時(shí)，也為教育技術(shù)研究生的提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，理論聯(lián)系實(shí)踐，在實(shí)踐中提高鍛煉自己。本文對“Dreamhigh項(xiàng)目”進(jìn)行評估，分析總結(jié)項(xiàng)目活動(dòng)中的成功與不足，并為后期發(fā)展提出建議，以期為“Dreamhigh項(xiàng)目”健康可持續(xù)發(fā)展提供參考與幫助，為教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)、基礎(chǔ)教育改革以及教育技術(shù)研究生培養(yǎng)提供參考。
　　全文共分五部分進(jìn)行闡述：第一部分論述了本文的研究背景、目的、意義、研究專題相關(guān)的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、以及研

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