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文檔簡介
1、校園景觀建設是高校建設的重要組成部分,也是教育事業(yè)迅速發(fā)展的體現(xiàn)。良好的校園環(huán)境能夠滿足師生對于教學、學習、生活、娛樂等諸多方面的需求。植物景觀作為校園景觀的組成要素,可以創(chuàng)造各種空間,陶冶情操,同時強化生態(tài)理念?,F(xiàn)如今校園植物景觀建設往往缺乏統(tǒng)一規(guī)劃,師生的根本需求很難得到滿足。
本文選取保定市具有代表性的三所高校作為研究對象,對其校園植物以及植物景觀進行實地調查,對三所高校校園植物種類組成、植物觀賞特性與季相結構、植物
2、景觀空間結構以及植物物種多樣性進行分析,并運用AHP層次分析法從定量和定性兩個方面對三所高校三個主要功能區(qū)的植物景觀效果進行了綜合評價,進而歸納總結出保定市三所高校植物景觀營造中存在的問題,同時提出了相應的解決對策,為高校校園植物景觀建設提供依據和參考。通過研究,得到如下結果:
(1)樹種組成分析:保定市三所高校植物共計54科132屬207種,占保定市植物種數的70%。其中喬木類105種,灌木類71種,藤本類5種,草本類2
3、2種,竹類4種。應用植物種類最多的是薔薇科,其次是豆科、木犀科。從常綠植物與落葉植物的比例來看,落葉植物的種類遠遠多于常綠植物。
(2)植物應用頻度分析:三所高校各功能區(qū)中植物應用頻度在80%以上的均相對較少,而頻度在50%以下的植物種數最多。
(3)植物觀賞特性與季相結構分析:各校區(qū)不同功能區(qū)觀葉植物比例最大,河北農業(yè)大學東校區(qū)學生生活區(qū)觀葉植物比例高達76%,其次是觀花植物、觀果植物,比例最小的是觀其他器
4、官的植物;各校區(qū)不同功能區(qū)夏、秋季觀賞植物占絕大多數,冬季觀賞植物所占比例最少,華北電力大學二校區(qū)教學區(qū)冬季觀賞植物比例僅為14%。
(4)植物景觀空間結構分析:河北大學新校區(qū)與華北電力大學一校區(qū)以外,其他四個校區(qū)教學區(qū)多層垂直郁閉型所占比例最大,均在29%~57%之間;對于學生生活區(qū),河北農業(yè)大學西校區(qū)、河北大學新校區(qū)以及華北電力大學二校區(qū)單層水平郁閉型所占比例最高;各校區(qū)公共活動區(qū)景觀空間結構類型所占比例最大的均為單層
5、水平郁閉型空間。
(5)植物物種多樣性分析:六個校區(qū)主要功能區(qū)物種豐富度指數均在8以下,各校區(qū)公共活動區(qū)物種豐富度指數均屬最高。物種Shannon-Wiener多樣性指數均在4以下,河北農業(yè)大學兩個校區(qū)與河北大學兩個校區(qū)多樣性指數均表現(xiàn)為公共活動區(qū)>教學區(qū)>學生生活區(qū),華北電力大學兩個校區(qū)三個功能區(qū)多樣性指數相當。物種Pielou均勻度指數均在1以下。河北農業(yè)大學西校區(qū)三個主要功能區(qū)的均勻度指數均居各校區(qū)首位。
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