杭嘉湖地區(qū)“Ⅱ”形雙排樁河道護(hù)岸結(jié)構(gòu)性狀分析及優(yōu)化設(shè)計.pdf

1、論文作者簽名：_j絲盜匕吱一指導(dǎo)教師簽名：論文評閱人l：評閱人2：評閱人3：評閱人4：評閱人5：左迎鏖必璽東勘測潑計脅酬刃樊蠡生墊煎礬江艨繾堡絲盤!簽!必壅答辯委員會主席：五缸蘼壘塑涮夠犬勞委員1：寢敦盔重型必地逝坳委員2：絲遮壺蘭婦㈣黝習(xí)委員3：亟配塑肇重咝渤塾叁鱟委員4：彪像型塑塑渤必鱉致謝從剛報名到現(xiàn)在，六年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺我即將離開這個美麗的校園了。經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)，要畢業(yè)了，心中感慨萬分。作為一名在職碩士研究生，在忙碌工

2、作的同時還要兼顧學(xué)業(yè)，難免有些力不從心。特別是畢業(yè)論文，在諸多方面考慮欠全面，如果沒有導(dǎo)師的督促、指導(dǎo)，想要完成這篇論文的難度是難以想象的。在這過程中，首先要感謝的是我的指導(dǎo)老師應(yīng)宏偉副教授，他為本論文研究方向的選擇給予了指導(dǎo)性建議，為研究方案的確定奠定了基礎(chǔ)，并始終密切關(guān)注進(jìn)展情況，從研究方向的確定到最后論文的撰寫成文，無不凝聚著應(yīng)宏偉老師的心血，但由于自身原因，沒能將文章完善，心有愧疚。在此，謹(jǐn)向辛勤指導(dǎo)我的應(yīng)宏偉老師表示深深的謝意

3、!其次，我由衷的感謝我的校外導(dǎo)師馬以超教高，在他熱情幫助和支持下，本篇論文才能得以順利完成。老師的學(xué)識與談吐讓我崇拜，而他對我的關(guān)愛和嚴(yán)格的要求更是讓我感動。從論文的選題、寫作到修改，傾注了老師大量的心血，并且針對我的文章提出了寶貴的意見。與老師的多年相處，收獲頗豐。不管是為人處事的人生態(tài)度，還是對專業(yè)知識的淺薄到慢慢加深領(lǐng)悟，都離不開老師的教誨與指導(dǎo)，使我在實際工作中受益匪淺，在此向老師表示深深的謝意。同時，還要感謝多年來認(rèn)真授課的各