奧巴馬就職演說的批評(píng)性語篇分析.pdf

1、批評(píng)語言學(xué)，又稱批評(píng)性語篇分析，是現(xiàn)代語言學(xué)研究的一個(gè)新分支。它吸收了語言學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)及大眾傳媒學(xué)等多門學(xué)科的研究成果，因此得到了不同學(xué)科背景的學(xué)者的極大關(guān)注。批評(píng)語言學(xué)家們認(rèn)為，語篇語不僅是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的客觀，更是一種社會(huì)實(shí)踐力。因此，批評(píng)性語篇分析旨在發(fā)現(xiàn)和分析語篇中那些為人們所習(xí)以為常的意識(shí)形態(tài)及權(quán)利關(guān)系，以便對(duì)它們進(jìn)行重新審視。
　　 批評(píng)性語篇分析大量借鑒了系統(tǒng)功能語法中的許多理論與方法。韓禮德認(rèn)為語言是由可供人們

2、進(jìn)行選擇的若干子系統(tǒng)組成的系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)，或稱意義潛勢。語言使用者在交際過程中選擇哪種語言系統(tǒng)形式取決于社會(huì)的需要和其個(gè)人的目的意圖。因此，韓禮德的系統(tǒng)功能語法可以作為批評(píng)性語篇分析的一種有效的工具。
　　 本文結(jié)合政治演說中的語言特色和就職儀式的社會(huì)背景，試圖對(duì)奧巴馬總統(tǒng)的就職演說進(jìn)行分析，以探討政治演講辭中所隱藏的語言，意識(shí)形態(tài)和權(quán)力之間的相互關(guān)系，從而向讀者展示語篇生產(chǎn)者是如何通過語言的選擇宣傳他們的意識(shí)和觀點(diǎn)，又如何利用國家權(quán)

3、力來實(shí)現(xiàn)其政治目的的。本文主要遵循費(fèi)爾克勞夫的三個(gè)步驟來進(jìn)行語料分析。這三步驟分別是：描述、闡釋和說明。第一步，以韓禮德的系統(tǒng)功能語法為基礎(chǔ)，從概念功能、人際功能和語篇功能三個(gè)方面對(duì)奧巴馬演講辭中的語言特征進(jìn)行描述；在第二步中，作者根據(jù)所歸納的語言特征對(duì)語篇的生成過程進(jìn)行了具體的闡釋。最后，作者聯(lián)系相關(guān)的社會(huì)歷史語境，從社會(huì)的角度來探討奧巴馬就職演說所體現(xiàn)的語言，意識(shí)形態(tài)以及權(quán)利之間的相互關(guān)系。
　　 通過對(duì)演講詞的分析，作者發(fā)

4、現(xiàn)在演講詞中，盡管演講者一再強(qiáng)調(diào)所講內(nèi)容的客觀性和合理性，但是演講詞還是不免會(huì)受到演講方的權(quán)力和意識(shí)形態(tài)的影響。因此，從某種程度上說，政治性語篇具有說服性和隱含性，這些權(quán)力和意識(shí)形態(tài)通過及物性，名詞化，語氣，情態(tài)，以及主位的選擇存在于語篇中，因此不易為讀者所發(fā)現(xiàn)。因此，對(duì)于聽眾來說，有必要增強(qiáng)其批評(píng)性語篇分析的意識(shí)，從而使他們在今后的閱讀中能更好的理解政治語篇中的隱含信息。
　　 本文的學(xué)術(shù)意義在于它所采用的批評(píng)性語篇分析能夠提

5、供一種透過分析語言的表層特點(diǎn)，解釋隱藏在語言深層的意識(shí)形態(tài)的方法。本文的實(shí)踐意義不僅在于它有助于培養(yǎng)讀者的批評(píng)性思維和批評(píng)性語篇閱讀意識(shí)，還對(duì)英語教學(xué)和學(xué)習(xí)也起著尤為重要的作用。一方面，它為英語教學(xué)提供了一種新思路，即可以從結(jié)構(gòu)和社會(huì)兩方面來分析語言特征。另一方面，它可以幫助語言學(xué)習(xí)者們對(duì)語篇產(chǎn)生更為深刻的認(rèn)識(shí)，從而提高他們的英語閱讀和寫作能力。
　　 本文的獨(dú)特性在于它的時(shí)事性和時(shí)效性。歷屆美國總統(tǒng)就職演說都是一部美國歷史的縮