網(wǎng)絡(luò)欺負vs.傳統(tǒng)欺負：欺負對青少年心理健康影響的元分析.pdf

1、在許多國家和地區(qū)，校園欺負一直是個較為嚴重的問題。研究已經(jīng)表明，欺負行為對受欺負者、欺負實施者的心理健康會帶來一系列負面影響，包括抑郁/焦慮水平的提高、自尊降低、生活滿意度降低等(Gruber&Fineran，2007; Due et al.，2005)。
　　近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)對日常生活的影響越來越深，一種新型的欺負形式，即網(wǎng)絡(luò)欺負(Cyberbullying)開始出現(xiàn)，并引起了學者注意。網(wǎng)絡(luò)欺負一般是指個體或群體使用電子信息交流

2、方式，多次重復(fù)性地傷害難以自我保護的個體的攻擊行為(Smith etal.，2008)。有人指出，網(wǎng)絡(luò)欺負與傳統(tǒng)欺負是實質(zhì)不同的兩種欺負形式;但亦有研究者認為，網(wǎng)絡(luò)欺負只是“新瓶裝舊酒”，二者沒有實質(zhì)差異(Li，2007; Kowalski，Limber，& Agatston，2008)。本文試圖以元分析的方法對該爭議做進一步探討，并同時檢驗文化變量、被試類型及各種具體的欺負形式（如關(guān)系欺負、身體欺負、言語欺負和網(wǎng)絡(luò)欺負）對青少年心理健

3、康的影響。
　　元分析總共納入40項實證研究，產(chǎn)生59個獨立樣本，涉及被試56，009人。結(jié)果發(fā)現(xiàn):欺負行為對抑郁、焦慮和自尊的平均效應(yīng)值分別為0.282，0.143，-0.233。對于抑郁來說，受欺負類型、國家區(qū)域和被試群體是顯著的調(diào)節(jié)變量;傳統(tǒng)欺負(0.318)比網(wǎng)絡(luò)欺負(0.262)對青少年抑郁的影響更大;欺負行為對北美(0.377)青少年抑郁的影響顯著大于歐洲(0.196)和中國(0.140);欺負行為對小學生(0.377

4、)抑郁的影響顯著大于中學生(0.177)。對于焦慮來說，國家區(qū)域和被試群體是顯著的調(diào)節(jié)變量;欺負行為對北美(0.208)青少年焦慮的影響顯著大于中國(0.121)和歐洲(0.119);欺負行為對中學生(0.174)焦慮的影響顯著大于小學生(0.102)。對自尊來說，網(wǎng)絡(luò)欺負(-0.261)對青少年自尊水平的負面影響顯著大于傳統(tǒng)欺負(-0.212)。各種細分的欺負類型，如關(guān)系欺負、言語欺負、身體欺負、一般欺負和網(wǎng)絡(luò)欺負對抑郁和焦慮的影響沒

5、有顯著差異，但發(fā)現(xiàn)一般欺負和網(wǎng)絡(luò)欺負對自尊的影響有顯著差異。
　　基于元分析的結(jié)果，傳統(tǒng)欺負與網(wǎng)絡(luò)欺負是兩種實質(zhì)不同的欺負形式;文化背景影響著欺負行為的負面效應(yīng)，不同的被試群體類型也影響著欺負行為的負面效應(yīng)。應(yīng)該針對網(wǎng)絡(luò)欺負獨有的特點，制定相關(guān)的干預(yù)措施，尤其應(yīng)重視家庭治療的作用(Nickel，Krawcyzk，etal.，2005b)。未來研究應(yīng)繼續(xù)考察文化變量是如何影響欺負行為的負面效應(yīng)的，可進一步驗證Barlett等人(20