論格式塔理論視閾下的文學接受活動_5970.pdf

1、文學接受活動是整個文學活動中的重要一環(huán)。文學接受活動包含著兩極，即接受主體與接受客體。只有通過接受主體的審美闡釋接受，文學作品的審美價值才能夠得以實現(xiàn)。故而，文學接受活動必然關涉著接受主體一系列的心理活動。這里，筆者從格式塔心理學的角度對此展開探討，試圖讓我們對文學接受活動中主體的心理發(fā)生機制能夠形成更加理論化和系統(tǒng)化的認識。
　　本論文以文學接受活動的過程作為內在邏輯貫穿全文，運用格式塔心理學相關的理論方法，并結合一定的作品分析

2、，探討在格式塔整體論思想背景下，接受主體在文學接受活動展開過程中其內在的心理機制是如何進行運作的。
　　接受主體對一部文學文本的接受過程實際上就是對一個格式塔的接受過程，對于文學接受的三個主要階段，筆者運用格式塔理論的圖形背景原則對接受主體如何獲取“言內之象”展開分析，在完形律的指引下對主體獲取“言內之象”之后的形象再創(chuàng)造進行深入剖析，研究在整體論思想下接受主體對文學作品意蘊的體味和把握以及主體心理的格式塔轉換對意蘊再挖掘的意義和