《左傳》、《國語》中“歌”、“謠”、“諺”研究_19248.pdf

1、學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所提交的學位是本人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和二卣關材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人!戈其它機構已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學位論文作者簽名：碧繳日期：≯瞬f1Il學位論文使用授權聲明研究生在校攻讀學位期問論文工作的知識產(chǎn)權單位屬南京師范大學。學校有權保存本學位論文的電子

2、和紙質文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學位論文的部分或全部內(nèi)容，可以采用影印、復印等手段保存、匯編本學位論文。學?？梢韵驀矣嘘P機關或機構送交論文的電子和紙質文檔，允許論文被查閱和借閱。(保密論文在解密后遵守此規(guī)定)保密論文注釋：本學位論文屬于保密論文，保密期限為年。學位論文作者簽名：望白父日期：硼J≯j】指導教師簽名：綜乏謙日期：卅彪摘要摘要川llIIIⅢlIiIIⅢIl|II《|IIIIIIY2_I75369“歌”、“謠”、“諺”作為民眾

3、智慧的結晶，不僅承載了廣大民眾的文化思想，還體現(xiàn)了一個民族的精神、思維方式，因此對各時期歌謠的研究不僅具有文學意義，也具有社會史和文化史的意義。但就先秦歌謠與諺而言，特別是有關春秋時期謠諺的研究還相對較少，對歷史典籍中所引零散謠諺進行的研究則更薄弱，且研究視角也較為單一，缺乏多視角綜合性的研究。但這些收錄在典籍中的謠諺作為民問文學的重要組成部分，對其進行研究不但有助于重現(xiàn)歷史原貌，把握春秋時期的時代精神，還有助于了解春秋時期社會文化特點

4、，考察當時的社會風俗民情。本文試圖在前人研究基礎上，以《左傳》和《國語》中收錄的歌謠與諺為研究對象，從文化學、傳播學、文學與史學角度對其進行綜合研究。第一章為“《左傳》《國語》中“歌”、“謠”、“諺”概況”。首先對“歌”、“謠”、“諺”的定義及各自的特點進行闡述。其次，對《左傳》和《國語》中謠諺在形式上與歷史事件結合的特點，和在內(nèi)容上多言政治而少涉及生產(chǎn)與愛情的特點進行分析。第二部分為“《左傳》《國語》中“歌”、“謠”、“諺”與春秋時代

5、的精神生活和社會生活”。通過對“歌”、“謠”、“諺”的解讀，了解春秋時期崇古重民的思想，分析當時以類比和隱喻為主的思維模式，并淺析春秋時代社會言論丌放、自由的特點及其成因。第三部分為“《左傳》《國語》中“歌”、“謠”、“諺”的社會文化功能”。這是本文的重點章節(jié)，通過謠諺來窺探它們在春秋時代下所發(fā)揮的各種社會文化功能，主要有情感宣泄與疏導功能、教化認知功能、輿論傳播功能、社交功能和上下級溝通功能。這些文化功能的發(fā)揮體現(xiàn)了歌謠時代性與文化性

6、，對從不同角度把握分析歌謠與諺有著重要的啟示性意義。第四部分為“《左傳》《國語》中“歌”、“謠”、“諺”的文學價值及：其影響”。這一部分主要通過對謠諺句式特點、藝術手法的分析來研讀其文學性，從而關注它在歌謠發(fā)展史上所起的承上啟下的作用，其對后世文學的發(fā)展有重要影響。第五部分為“《左傳》《國語》中“歌”、“謠”、“諺”的史學價值及其影響”。通過研讀歌謠來發(fā)掘其史學價值，分析《左傳》和《國語》“引謠諺入史”所體現(xiàn)的史學意義，以及他對后世史傳