社區(qū)口腔健康教育方式的拓展和效果評(píng)價(jià).pdf

1、目的：為了適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，改善由于國(guó)內(nèi)目前口腔專業(yè)醫(yī)師不足所導(dǎo)致的口腔健康宣教工作不能深入廣泛開(kāi)展的現(xiàn)狀，在社區(qū)內(nèi)招募志愿者及社區(qū)工作人員，對(duì)他們進(jìn)行口腔專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)培訓(xùn)后，由他們經(jīng)常性的、反復(fù)的在社區(qū)內(nèi)對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行有針對(duì)性的口腔保健知識(shí)的宣教，并對(duì)此種社區(qū)口腔健康教育方式的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，以探索適合本地區(qū)情況的新的社區(qū)口腔健康教育模式。
　　 方法：1.選擇合肥市五里墩社區(qū)作為實(shí)驗(yàn)社區(qū)。在社區(qū)內(nèi)招募志愿者，對(duì)社區(qū)工作人員

2、及社區(qū)志愿者進(jìn)行口腔健康知識(shí)培訓(xùn)，通過(guò)口腔健康知識(shí)系列講座、發(fā)放通俗易懂的口腔保健知識(shí)閱讀材料、在口腔專業(yè)醫(yī)師指導(dǎo)下進(jìn)行小組討論等方式使他們掌握系統(tǒng)的口腔專業(yè)基本知識(shí)。對(duì)他們所掌握的口腔健康知識(shí)正確性進(jìn)行考核，考核合格后由他們替代口腔專業(yè)人員對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行經(jīng)常的、反復(fù)的、有針對(duì)性的口腔健康宣教。
　　 2.依據(jù)第三次全國(guó)口腔健康調(diào)查問(wèn)卷，結(jié)合本次調(diào)查目的，自行設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷，在宣教前后分別對(duì)社區(qū)居民進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查以獲得口腔健康知識(shí)、

3、態(tài)度和行為情況。調(diào)查采用一對(duì)一詢問(wèn)方式進(jìn)行，問(wèn)卷由調(diào)查員按照被調(diào)查者的回答如實(shí)填寫(xiě)，核對(duì)后現(xiàn)場(chǎng)收回。宣教前后在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，將前后兩次的調(diào)查結(jié)果建立數(shù)據(jù)庫(kù)，采用SPSS15軟件包對(duì)前后兩次調(diào)查結(jié)果進(jìn)行χ2檢驗(yàn)和t檢驗(yàn)。
　　 結(jié)果：干預(yù)前后分別調(diào)查523人和491人,2次調(diào)查對(duì)象在性別、年齡構(gòu)成比上差異均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＞0.05)。干預(yù)后社區(qū)居民的口腔健康知識(shí)、態(tài)度、行為均有明顯改善，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05)。口

4、腔健康行為的改善除了刷牙時(shí)間≥3min的差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＞0.05)以外，其他行為的改善均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.01)。干預(yù)后社區(qū)居民的口腔健康知識(shí)、態(tài)度、行為得分女性均優(yōu)于男性，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P＜0.05)。干預(yù)后35-44年齡組的本次調(diào)查社區(qū)人群情況與全國(guó)第三次口腔流行病調(diào)查的情況相比較：社區(qū)人群獲得口腔保健知識(shí)的途徑主要是從朋友口中（占總?cè)藬?shù)的43％）；社區(qū)人群的牙痛和牙齦出血的就診率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國(guó)城市人群；自我評(píng)價(jià)口腔狀況