公正嚴謹性及其子維度與工作績效關系的研究.pdf

1、本研究采用訪談、文獻分析、問卷調查等方法，探討西方大五人格的理論框架下，大五人格維責度之一的公正嚴謹性的結構，驗證工作績效的評價指標，并在此基礎上研究公正嚴謹性及其各子維度對工作績效的預測性。本研究采用整群抽樣方法，被試為福建省龍巖學院小學教育培訓班的學員。以班級為單位采用集體施測的方式進行人格和績效的測量，施測時間約20——30分鐘，共發(fā)放問卷206份，回收有效問卷187份，有效問卷回收率為91％，其中男86人女101人。公正嚴謹性量

2、表采用自編的量表，該量表由五個維度，24個項目組成。績效量表采用自編績效評定量表，該量表由三個維度，12個項目組成。數(shù)據(jù)的錄入、管理和分析采用SPSS for Windows 13.0系統(tǒng)。 研究結論： (1) 公正嚴謹性由五個維度組成，它們分別是條理計劃性、自我控制、責任性、能力和成就動機。 (2) 工作績效由三個維度組成，它們分別是人際促進、工作奉獻、任務績效。 (3) 在公正嚴謹性及其子維度與工作績