單親大學生人格及心理因素的調查與分析.pdf

1、目的:探討單親大學生人格及心理相關因素。 對象分層隨機整群抽樣選擇遼寧省大連市三所高校內單親大學生100例為研究對象，選擇同期在校的非單親大學生 100 為研究對照，研究對象年齡為 18-25 歲之間，排除不配合的調查問卷。 方法:問卷調查采取不記名集中測試的方式進行。采用了艾森克人格問卷(Eysenck’s personality questionnaire，EPQ)、癥狀自評量表(Symptom Checklist

2、90，SCL-90)和領悟社會支持量表(Perceived socialsupport scale，PSSS)。 統(tǒng)計建立數(shù)據(jù)庫，采用SPSS12.0軟件包，進行t檢驗、秩和檢驗、x2檢驗、Spearman相關分析和多元線性逐步回歸分析。 結果:1．單親組和非單親組的結果比較①單親組和非單親組在經濟狀況、對目前生活狀態(tài)的感受及在對自我的滿意度上差異有顯著性(P<0.05)。②單親組和非單親組的EPQ的外傾向差異有顯著性(

3、P<0.05)。③單親組和非單親組的人格的氣質類型差異有顯著性(P<0.05)。④單親組與非單親組SCL-90各因子分的差異均有顯著性(P<0.05)。⑤單親組和非單親組家庭內支持及社會總支持差異有顯著性(P<0.05)。2．單親大學生不同性別、不同生活狀態(tài)、不同年級的結果比較①不同性別單親大學生EPQ的神經質差異有顯著性(P<0.05)，SCL—90各因子差異均無顯著性(P>0.05)，PSSS各因子差異無顯著性(P>0.05)。②9

4、8名單親大學生在三種不同生活狀態(tài)下SCL-90各因子差異均無顯著性(P>0.05)，PSS S的家庭內支持差異有顯著性(P<0.05)，家庭外支持及社會總支持差異無顯著性(P>0.05)。③98名單親大學生在三個不同的年級，SCL—90各因子差異均無顯著性(P>0.05)，PSSS各因子差異均無顯著性(P>0.05)。3．單親大學生各量表間因子的相關分析①EPQ與SCL-90及PSS S各因子的相關分析 EPQ的外傾向與SCL-90的總

5、均分、強迫、人際、抑郁、焦慮、敵對、恐怖、偏執(zhí)及精神病性負相關(r<,s>0.214，-0.425)；與PSSS的家庭內支持和家庭外支持及社會總支持正相關(r<,s>，0.258，0.322)；②SCL-90各因子與PsSS各因子的相關分析 PSSS的家庭內支持與SCL-90的總均分、人際、抑郁、敵對、恐怖及精神病性負相關(r<,s>，-0.207，-0.375)；PSSS的家庭外支持與SCL-90的總均分、人際、抑郁、敵對、恐怖及精神

6、病性負相關(r<,s>，-0.202，-0.297)；PSSS的社會總支持與SCL-90的所有因子項負相關(r<,s>，-0.249，-0.448)。③SCL-90的總均分與一般資料問卷各項的相關分析相關有意義的結果為：SCL-90的總均分與父親教育水平負相關(r<,s>=0-256)；與獨生子女負相關(r<,s>=-0.228)；與自我滿意度正相關(r<,s>=0.295)；與吸煙情況正相關(r<,s>=0.268)。4．影響大學生心

7、理健康狀況的多因素分析以SCL-90的總均分為因變量，以是否單親、父親教育水平、是否為獨生子女、自我滿意度、吸煙情況、EPQ的外傾向、精神質、神經質、PSSS的家庭內支持、家庭外支持及社會總支持為自變量，進行多元線性逐步回歸分析，采用Backward法，結果為單親大學生的SCL一90的總均分與是否單親、自我滿意度、吸煙情況和EPQ的精神質、神經質正相關，與是否為獨生子女、EPO的外傾向及家庭外支持負相關。結論:1.單親大學生與非單親大學

8、生的心理健康狀況有差異，單親大學生較非單親大學生存在明顯的軀體化、強迫、焦慮、抑郁、敵對等心理問題。2.單親大學生與非單親大學生的人格有差異，單親大學生較非單親大學生相對內向。3.單親大學生與非單親大學生在領悟社會支持上有差異，單親大學生領悟到來自家庭內的關心與支持較非單親大學生少。4.單親大學生中男生較女生在人格特點上神經質維度高，領悟家庭內和家庭外的社會支持度水平低。5.單親大學生與母親或父親在一起生活者家庭內支持度高，尤以與母親在