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文檔簡(jiǎn)介
1、[目的]
兒童注意缺陷多動(dòng)障礙(Attention Deficit Hyperactivity Disorder,ADHD)是兒童時(shí)期常見的行為障礙,嚴(yán)重威脅兒童的身心健康。沙盤游戲療法是已被公認(rèn)的治療兒童行為障礙的有效療法之一。本研究開展沙盤游戲療法對(duì)ADHD兒童進(jìn)行心理治療,觀察該方法的療效,旨在為ADHD兒童的治療提供一種有效可行的途徑,為推動(dòng)ADHD多模式臨床干預(yù)提供經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐依據(jù)。
[方法]
2、 隨機(jī)抽取30名診斷為ADHD的兒童,分為實(shí)驗(yàn)組15人和對(duì)照組15人。對(duì)實(shí)驗(yàn)組兒童進(jìn)行為期12周的沙盤游戲治療,每周每位兒童各進(jìn)行1次,每次50分鐘,共12次。對(duì)照組不給予干預(yù),繼續(xù)其正常的學(xué)校學(xué)習(xí)與生活。治療前后對(duì)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組兒童用ADHD父母評(píng)定量表(ADHDRS-IV-P)、Conners父母癥狀問(wèn)卷(Parent symptom questionnaire,PSQ)、兒少主觀生活質(zhì)量問(wèn)卷(Inventoryof Subj
3、ective Life Quality,ISLQ)進(jìn)行綜合評(píng)估,比較兩組之間、各組治療前后兒童的ADHD癥狀及主觀生活質(zhì)量的差異,從而對(duì)沙盤游戲療法治療ADHD兒童的療效進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
[結(jié)果]
經(jīng)過(guò)12周的沙盤游戲治療后,結(jié)果顯示:①總體療效:以ADHDRS-IV-P的減分率≥25%為有效標(biāo)準(zhǔn),實(shí)驗(yàn)組ADHD兒童的治療有效率為80%。②ADHDRS-IV-P:治療后實(shí)驗(yàn)組兒童在總分、注意缺陷和多動(dòng)/沖動(dòng)分量
4、表得分均比治療前得分明顯降低;且明顯低于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p<0.01);③PSQ:治療后實(shí)驗(yàn)組兒童在多動(dòng)指數(shù)、學(xué)習(xí)問(wèn)題及多動(dòng)沖動(dòng)三方面的得分均比治療前得分明顯降低;且明顯低于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p<0.05);④ISLQ:治療后實(shí)驗(yàn)組兒童生活質(zhì)量的總分和認(rèn)知、情感兩個(gè)成分及同伴交往、自我認(rèn)識(shí)、焦慮體驗(yàn)及抑郁體驗(yàn)4個(gè)維度的滿意度的得分均比治療前明顯提高,且明顯高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p<0.05)。
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