能力評定和行為反省對公正感的影響-基于報告的研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、關于報復有兩種假說,對等痛苦假說和信息認知假說。對等痛苦假說即,受害者遭遇不公正對待后,只要侵犯者遭受到的痛苦與受害者遭受的痛苦程度相當,報復的目標就完成了,受害者會感到滿意。信息認知假說,受害者遭遇不公正對待,侵犯者得到報復后,如果侵犯者認識到為什么會遭受報復,報復的目標就完成了,受害者會滿意。回顧以往的文獻,更多的研究是支持信息認知假說,但是很少涉及信息認知假說得到支持的原因。這篇文章主要探討了信息認知假說得到更多文獻支持的原因,在

2、文中我們認為認知信息中可能暗含有另外兩種信息,即承認被害者被損害的地位自尊(在本文中即能力肯定)和接受教訓(即表示將來不會再做同樣不公正的事)。在實驗中,被試與搭檔在游戲中展現(xiàn)的能力相當,讓搭檔對所得錢財進行分配,分配不均引起被試的不公正感,再次分配允許被試采取行動(報復、懲罰、或者什么也不做)。把被試分為給予認知信息組和不給予認知信息組,在實驗一中,通過搭檔對被試的能力進行評定,看被試采取行動后的滿意度,實驗一驗證了,若否定被試的能力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論