15553.小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)的實(shí)踐與探索

1、學(xué)校代碼：學(xué)校代碼：1012710127密級(jí)：密級(jí)：公開公開UDC：UDC：376376學(xué)號(hào)：學(xué)號(hào)：20150020052015002005論文分類號(hào)：論文分類號(hào)：G62G62研究生類別：研究生類別：全日制全日制小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)的實(shí)踐與探索小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)的實(shí)踐與探索PracticeExplationinDevelopingtheMathematicsReadingAbilityofElementarySchoolStude

2、nts專業(yè)學(xué)位類別：專業(yè)學(xué)位類別：教育碩士教育碩士專業(yè)方向?qū)I(yè)方向、領(lǐng)域：領(lǐng)域：小學(xué)教育小學(xué)教育申請(qǐng)人姓名：申請(qǐng)人姓名：王麗王麗指導(dǎo)教師姓名：指導(dǎo)教師姓名：胡利軍副教授胡利軍副教授2017年6月6日2017年6月6日內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭師范學(xué)院碩士學(xué)位論文摘要隨著基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展，小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革中，激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀興趣培養(yǎng)學(xué)生形成良好的數(shù)學(xué)閱讀習(xí)慣提高數(shù)學(xué)閱讀能力，并借以提升“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”這一中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的相關(guān)教學(xué)實(shí)踐和理論研

3、究，越來(lái)越引起一線小學(xué)數(shù)學(xué)教師和研究者的重視。在新課程背景下，小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀能力是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)非常重要的組成部分，對(duì)其提高學(xué)生思維能力和綜合素質(zhì)有著非常積極的意義。本課題立足當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)際，針對(duì)小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行研究。主要探討小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，數(shù)學(xué)閱讀的意義以及小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀讀能力培養(yǎng)的方法與路徑。同時(shí)，對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)閱讀能力等概念從生理學(xué)、建構(gòu)主義、信息學(xué)等學(xué)科和觀點(diǎn)的不同角度出發(fā)，予以解讀，為本課題的實(shí)踐研究探