1609.北師大版高中語文教材選文系統(tǒng)和助讀系統(tǒng)研究

1、單位代碼10445學號2013302024分類號G633.3學習方式全日制碩士學位論文（專業(yè)學位）論文題目：北師大版高中語文教材選文系統(tǒng)和助讀系統(tǒng)研究專業(yè)學位名稱：專業(yè)學位名稱：教育碩士教育碩士方向領域名稱：方向領域名稱：學科教學（語文）學科教學（語文）申請人姓名：申請人姓名：劉燕飛劉燕飛指導教師：師：徐萍徐萍副教授副教授戴玉著戴玉著高級教師高級教師論文提交時間：論文提交時間：2015年5月10日山東師范大學碩士學位論文目錄中文摘要..

2、.........................................................................................................................................IAbstract..........................................................................

3、.................................................................III引言..................................................................................................................................................1一、北

4、師大版高中語文教材的解讀...............................................................................................7（一）我國中學語文教材發(fā)展史回顧...................................................................................7（二）北師大版教科書的編

5、寫理念及其特點.....................................................................13（三）“閱讀與鑒賞”的專題性特色.................................................................................14（四）“表達與交流”的實踐性特色...........................

6、......................................................17二、選文系統(tǒng)分析........................................................................................................................21（一）選文系統(tǒng)的編選原則及整體特色.................

7、............................................................21（二）選文體例的實用性.....................................................................................................29（三）選文特色的時代性.................................

8、....................................................................31（四）選文題材的廣泛化.....................................................................................................32（五）選文體裁的多樣化.........................

9、............................................................................34（六）課文選篇的次經(jīng)典化.................................................................................................37三、助讀系統(tǒng)分析.......................

10、.................................................................................................42（一）助讀系統(tǒng)的基本概念和編排要求.............................................................................42（二）實用化的頁面設置..............

11、.......................................................................................42（三）圖文并茂的視覺呈現(xiàn).................................................................................................44（四）繁簡結合的注釋..........

12、...............................................................................................46（五）人文化的提示語.........................................................................................................47（六）課后附

13、文與材料鏈接的鞏固與提高.........................................................................49四、教科書編寫和使用的啟示.....................................................................................................52（一）關于教材改革........

14、.....................................................................................................52（二）北師大版高中語文教材待完善之處.........................................................................52（三）高中語文教材使用的各項建議........

15、.........................................................................54結語...............................................................................................................................................

16、.56參考文獻：....................................................................................................................................58附錄............................................................................