已閱讀1頁(yè)，還剩47頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、《邊城》作為沈從文的文學(xué)代表作，是享譽(yù)世界的名篇。《邊城》被選編入高中語(yǔ)文教材，對(duì)發(fā)揚(yáng)作者在作品中寄托的文學(xué)理想、對(duì)中學(xué)生普及《邊城》以及鞏固與提升沈從文文學(xué)大師的地位起著重要的作用。因此，探討《邊城》在高中語(yǔ)文教材中的的接受情況是很有必要也是極有意義的。本研究的著眼點(diǎn)是梳理在二十世紀(jì)末語(yǔ)文課程改革和新世紀(jì)新課程改革之下，《邊城》在高中語(yǔ)文教材中的編選與接受情況。論文分兩個(gè)部分：第一部分探討語(yǔ)文課程改革與《邊城》的文學(xué)價(jià)值之間的聯(lián)系。梳
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 35046.高中語(yǔ)文教材選文系統(tǒng)比較研究——以人教版和北師大版教材為例
- 高中語(yǔ)文教材古詩(shī)文研究——以人教社1990版、人教社2000版高中語(yǔ)文教材為例.pdf
- 高中語(yǔ)文中教材悲劇女性角色研究——以2003人教版高中語(yǔ)文教材為例.pdf
- 人教版高中語(yǔ)文教材目錄
- 人教版高中語(yǔ)文教材目錄
- 高中語(yǔ)文教材隱性知識(shí)的教學(xué)探究——以人教版高中語(yǔ)文必修為例
- 44078.高中語(yǔ)文教材中的士形象研究——以人教版教材為例
- 43919.高中語(yǔ)文教材中悲劇人物形象研究——以2003年人教版高中語(yǔ)文必修教材為例
- 高中語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)教學(xué)模式研究——以蘇教版高中語(yǔ)文教材為例.pdf
- 1609.北師大版高中語(yǔ)文教材選文系統(tǒng)和助讀系統(tǒng)研究
- 粵教版高中語(yǔ)文教材分析
- 高中語(yǔ)文教材中的“水文化”探微——以人民教育出版社2007年版高中語(yǔ)文教材為例.pdf
- 46438.高中語(yǔ)文教材的實(shí)用文教學(xué)內(nèi)容分析——以人教版和華師大版為例
- 高中語(yǔ)文教材中的色彩詞及其教學(xué)——以蘇教版為例.pdf
- 高中語(yǔ)文教材練習(xí)比較研究--以蘇教版與魯人版為例.pdf
- 淺析粵版高中語(yǔ)文教材的語(yǔ)文性.pdf
- 語(yǔ)文知識(shí)的縱向比較研究——以人教版高中語(yǔ)文教材為例.pdf
- 人教社課標(biāo)版高中語(yǔ)文教材研究
- 高中語(yǔ)文古典詩(shī)詞美育研究——以蘇教版高中語(yǔ)文教材中的唐宋詩(shī)詞教學(xué)為例.pdf
- 試論初高中語(yǔ)文語(yǔ)法教學(xué)的銜接問(wèn)題——以現(xiàn)行蘇教版初高中語(yǔ)文教材為例.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論