11101.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信缺失及對(duì)策研究——以大連市三所高校大學(xué)生為例

1、分類號(hào)：密級(jí)：學(xué)校代碼：10165學(xué)號(hào)：2012l1000094連掌師耗大學(xué)碩士學(xué)位論文⑨大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信缺失及對(duì)策研究一以大連市三所高校大學(xué)生為例作者姓名：學(xué)科、專業(yè)：研究方向：導(dǎo)師姓名：于強(qiáng)思想政治教育思想政治教育理論與實(shí)踐殷志林副教授二。一五年三月摘要lIfILLIII1111111111IIJillUIY2901906誠(chéng)信是做人的基本道德規(guī)范，互聯(lián)網(wǎng)的健康發(fā)展離不開它。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)為人類提供了嶄新的生活交往空間，這無(wú)疑是人類文明

2、進(jìn)步的表現(xiàn)。然而，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它在給人類帶來(lái)諸多益處的同時(shí)，也給人類社會(huì)帶來(lái)許多負(fù)面影響。作為當(dāng)今網(wǎng)民主體的大學(xué)生，他們是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的棟梁和民族的希望，肩負(fù)著全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，其網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信狀況直接關(guān)系到網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的興旺發(fā)達(dá)，關(guān)系到民族復(fù)興大業(yè)能否取得成功，關(guān)系到我國(guó)經(jīng)濟(jì)的繁榮和社會(huì)的進(jìn)步。當(dāng)前我國(guó)正處于快速發(fā)展期，改革開放仍在加速推進(jìn)，社會(huì)轉(zhuǎn)型尚未完成，各種問(wèn)題復(fù)雜多變，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信缺失問(wèn)題日益嚴(yán)

3、峻，解決好此問(wèn)題任重道遠(yuǎn)。為了有效地防止和遏制大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)失信行為，以便更好地解決網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信缺失問(wèn)題，本文梳理了網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信的相關(guān)理論，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查得知大學(xué)生存在的網(wǎng)絡(luò)失信行為，并分析其產(chǎn)生問(wèn)題的原因，進(jìn)而提出當(dāng)下改進(jìn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信缺失問(wèn)題的對(duì)策。文章正文分為四個(gè)部分。第一部分從網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的含義特點(diǎn)著手，結(jié)合誠(chéng)信的相關(guān)理論，闡釋了網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信的含義與特點(diǎn)，進(jìn)而指出了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信內(nèi)容及要求；第二部分通過(guò)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，分析其網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)

4、信的現(xiàn)狀。從總體上看，大學(xué)生群體是講網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信的，但部分大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)求職、網(wǎng)絡(luò)交往等方面存在失信現(xiàn)象，進(jìn)而又對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信缺失的危害進(jìn)行了全面闡述；第三部分根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷及相關(guān)信息，分別從網(wǎng)絡(luò)行為主體、家庭、高校以及社會(huì)等方面，深入分析了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信缺失的原因；第四部分針對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信缺失問(wèn)題的現(xiàn)狀及原因，提出一系列旨在改進(jìn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信缺失問(wèn)題的可行性對(duì)策，如培養(yǎng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信人格、完善網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信管理制度、提高網(wǎng)絡(luò)