22080.社會(huì)比較對(duì)中職學(xué)生的攻擊性的影響

1、刪IIIIJlllllllIIIIIIY3295573學(xué)索電代碼堇Q蘭壘跏江肝花犬學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位論文專業(yè)學(xué)位類別：一一麈圈!整理繡圭學(xué)科領(lǐng)域：一廑圃：堅(jiān)矍。一年級(jí)：一I12IO[15級(jí)II學(xué)號(hào)：2Q堇至曼蘭釜塹_’’_●o●lo’oo’o_’’1’’’。一研究生：塑皇迭指導(dǎo)教師。堡絲中圖分類號(hào)：壁墅玲文提交時(shí)闖：2Q堇Z年五月L日氧砂3]／社會(huì)比較對(duì)中職學(xué)生的攻擊性的影響摘要社會(huì)比較是日常生活中一種常見的現(xiàn)象。社會(huì)比較按照不同的比較方向

2、進(jìn)行分類，一般可以分為上行比較、下行比較和平行比較。同時(shí)，不同的比較方向?qū)€(gè)體的情緒及行為等都會(huì)產(chǎn)生不同的影響。攻擊性一直是心理學(xué)界熱門的研究領(lǐng)域，其本質(zhì)上是一種典型的反社會(huì)特性。一般可以從攻擊性行為、攻擊性認(rèn)知和攻擊性情緒等方面對(duì)攻擊性進(jìn)行考察。日常生活的中職學(xué)生在與他人的比較過程中長期處于上行比較的地位，所以本研究將從社會(huì)比較角度對(duì)中職學(xué)生的攻擊性進(jìn)行考察。本研究具體的共包括三部分。研究一主要使用問卷法探討了中職學(xué)生的攻擊性特質(zhì)情況

3、以及中職學(xué)生和普高學(xué)生在攻擊性特質(zhì)上的差異情況。研究二以100名在校中職學(xué)生為被試，通過社會(huì)交互游戲控制被試的比較方向和比較情境，游戲結(jié)束后要求被試分配辣椒醬和填寫狀態(tài)敵意量表來考察被試的攻擊性。研究三以105名在校中職學(xué)生為被試，通過設(shè)置虛擬人物的方法控制被試比較的方向和比較的方式，考察了不同比較方式下的不同比較方向?qū)χ新殞W(xué)生攻擊性的影響情況。結(jié)果發(fā)現(xiàn)：(1)中職學(xué)生的攻擊性特質(zhì)要顯著高于普高學(xué)生。(2)中職學(xué)生的攻擊性主要表現(xiàn)在軀體