挫折情境下解釋風格對大學生攻擊性的影響.pdf

1、經典的挫折攻擊理論認為，挫折會導致攻擊。但是研究者逐漸發(fā)現(xiàn)，挫折能否導致攻擊，取決于環(huán)境和個體兩方面。解釋風格是個體對發(fā)生在自己身上的事情，所做出的一種習慣性的解釋方式。樂觀解釋風格的人會認為失敗和挫折是暫時的、特定的情景事件，是由外部原因引起的，所以失敗和挫折的影響僅限于此時此地;而悲觀解釋風格的人則會把失敗和挫折歸咎于自身的原因，并認為這種失敗和挫折是永久性的，會影響生活的其他方面。因此本研究通過實驗的方式，從外顯攻擊和內隱攻擊性兩

2、個層面，探查解釋風格、挫折情境、性別對個體攻擊性的影響。
　　研究包括一個預研究和兩個正式研究。預研究是實驗前的準備，實驗材料和挫折情境有效性的檢驗，為正式研究做準備，同時也探查了個體外顯攻擊和內隱攻擊性的關系。研究一是探查情境、解釋風格和性別對個體外顯攻擊的影響，采用2（情境:挫折情境、非挫折情境）×2（解釋風格:樂觀、悲觀）×2（性別:男、女）的被試間實驗設計，自變量為情境、解釋風格、性別，因變量為被試的外顯攻擊。結果發(fā)現(xiàn)，情

3、境、解釋風格、性別的主效應顯著，情境和解釋風格的交互作用顯著，其它變量間的交互作用、三重交互作用不顯著。研究二是探查情境、解釋風格和性別對個體內隱攻擊的影響，采用2（情境:挫折情境、非挫折情境）×2（解釋風格:樂觀、悲觀）×2（性別:男、女）的被試間實驗設計，自變量為情境、解釋風格、性別，因變量為被試的內隱攻擊性。結果發(fā)現(xiàn)，情境、解釋風格的主效應顯著，性別的主效應不顯著，變量間的交互作用不顯著。
　　本研究的結果表明，挫折情境只是