27602.基于戰(zhàn)略平衡計分卡理論的c大學戰(zhàn)略實施研究

1、分類號：學校代碼：10139學號：2014060069UDC：工商管理碩士（MBA）學位論文題目：目：基于戰(zhàn)略平衡計分卡理論的基于戰(zhàn)略平衡計分卡理論的C大學戰(zhàn)略實施研究大學戰(zhàn)略實施研究學科門類：類：專業(yè)碩士（專業(yè)碩士（MBA）研究方向：向：戰(zhàn)略管理戰(zhàn)略管理研究生：生：劉志廣劉志廣指導教師：師：李興旺李興旺職稱：稱：教授教授二○一二○一七年六月年六月摘要摘要辦好高等教育，事關國家發(fā)展和民族未來。隨著我國社會主義市場經濟體制的日趨成熟與完善

2、，以及高等教育深化改革的日漸推進，高校辦學自主權方面取得了積極進展，高校之間的競爭也日趨激烈。在當今戰(zhàn)略制勝的大環(huán)境下，高校通常會制定其發(fā)展戰(zhàn)略，而戰(zhàn)略重在實施與執(zhí)行。這就使得建立一套貼合高校實際、具有戰(zhàn)略導向、能使高校發(fā)展戰(zhàn)略得以有效執(zhí)行和落地的管理體系顯得至關重要。而要打通這一關鍵性的環(huán)節(jié)，就有必要引入有效的管理理念和管理工具。平衡計分卡被譽為近75年來世界上最重要的管理工具。它最開始應用于企業(yè)，經完善后也適用于非營利性組織。平衡計

3、分卡是圍繞戰(zhàn)略而運作，它的核心思想是平衡。它特別強調長短期目標、財務及非財務衡量、領先及落后指標、內部及外部績效的平衡性，也包括結果目標同過程目標、個人及組織績效、外部關注同內部訴求等因素之間的平衡性。平衡計分卡的出現和發(fā)展，使得傳統(tǒng)的績效管理從績效考核、評估工具轉變?yōu)閼?zhàn)略管理工具，從財務層面、客戶層面、內部流程層面以及學習與成長層面的四個維度，再結合戰(zhàn)略地圖把組織戰(zhàn)略轉化為可衡量的指標，設立目標值并制定行動方案，最終形成一個與組織戰(zhàn)略

4、有機結合的多維度的管理體系，可以確保組織戰(zhàn)略落到實地。本文以C大學為應用研究實例，在對戰(zhàn)略管理、平衡計分卡理論文獻探討的基礎上，結合該校發(fā)展現狀及其“十三五”發(fā)展規(guī)劃，分析C大學戰(zhàn)略規(guī)劃實施的條件與環(huán)境，分析引入戰(zhàn)略平衡計分卡的必要性以及可行性，在繪制了C大學的戰(zhàn)略地圖后，構建了C大學平衡計分卡指標體系，將C大學發(fā)展戰(zhàn)略轉化成為了具體可衡量的目標以及指標，然后提出了要確保平衡計分卡理論在C大學順利實施戰(zhàn)略規(guī)劃的主要保障措施。最終，希望能