某企業(yè)員工激勵(lì)機(jī)制研究[開題報(bào)告]

1、本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開題報(bào)告題目某企業(yè)員工激勵(lì)機(jī)制研究學(xué)院商學(xué)院專業(yè)人力資源管理班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)生姓名指導(dǎo)教師完成日期2010年12月30日期激勵(lì)，日德式公司更多地采用終身雇傭制和年功序列制等形式進(jìn)行長(zhǎng)期激勵(lì)。⒈國(guó)外研究現(xiàn)狀對(duì)于任何一個(gè)組織的領(lǐng)導(dǎo)者最重要而艱巨的職責(zé)之一就是激勵(lì)員工。這樣做是要確保有一個(gè)專業(yè)的健康的生產(chǎn)工作環(huán)境。鑒于此技能的重要性，這些領(lǐng)導(dǎo)人誰(shuí)不能夠這樣做就是把他們置于危險(xiǎn)的組織或不可能忍受的位置上。這已被充分認(rèn)識(shí)到了，積極的

2、工作激勵(lì)因素遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于負(fù)面的越好，后者可能最終導(dǎo)致不愉快，怨恨員工可能會(huì)花費(fèi)更多時(shí)間考慮如何離開他們的立場(chǎng)是他們做的工作。有效的經(jīng)理不僅認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)也意識(shí)到識(shí)別積極的激勵(lì)因素需要知道他手下的工作人員在個(gè)人能力上。他意識(shí)到是什么促使一個(gè)動(dòng)機(jī)在一個(gè)員工身上即使在同樣的作用下也可能完全不適應(yīng)另一個(gè)員工。承認(rèn)這些差異經(jīng)常需要利用各種不同的激勵(lì)方法?；镜穆殬I(yè)期望，激勵(lì)員工：提供合理的補(bǔ)償、提供足夠的好處、工作相關(guān)的安全性能、安全工作條件、公平政

3、策程序；動(dòng)機(jī)途徑優(yōu)化工作環(huán)境：工作基本到位的期望、利用激勵(lì)性補(bǔ)償、工作人員提供必要的工具、經(jīng)理展示適當(dāng)?shù)娜穗H行為、經(jīng)理的正面效應(yīng)、關(guān)系和組織，開放式溝通的特點(diǎn)；動(dòng)機(jī)途徑優(yōu)化的地位：租賃權(quán)、職責(zé)明確界定、提供清晰的反饋進(jìn)展情況定期成果、利用參與式管理、提供靈活性時(shí)間表（EdgarD.Staren，2006）最好的激勵(lì)全體員工的理論之一就是期望理論。該理論指出“人們采取某項(xiàng)行動(dòng)的動(dòng)力或激勵(lì)力取決于其對(duì)行動(dòng)結(jié)果的價(jià)值評(píng)價(jià)和預(yù)期達(dá)成該結(jié)果可能性

4、的估計(jì)。換言之，激勵(lì)力的大小取決于該行動(dòng)所能達(dá)成目標(biāo)并能導(dǎo)致某種結(jié)果的全部預(yù)期價(jià)值乘以他認(rèn)為達(dá)成該目標(biāo)并得到某種結(jié)果的期望概率。運(yùn)用期望理論激勵(lì)員工需要注意以下九個(gè)問(wèn)題：?jiǎn)T工的能力，員工的信心，工作的挑戰(zhàn)性，工作標(biāo)準(zhǔn)，誠(chéng)信，信譽(yù)，一致性，補(bǔ)償，溝通。同時(shí)還要制定清晰明確的可衡量的績(jī)效評(píng)估體系。從而激發(fā)員工內(nèi)在積極性，達(dá)到激勵(lì)員工的目標(biāo)。（David，Kath，2010）⒉國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀(1)關(guān)于激勵(lì)機(jī)制多元化的研究物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)作為激