《電子技術基礎》教學大綱

1、《電子技術基礎電子技術基礎》教學大綱教學大綱一、說一、說明1課程的性質(zhì)和內(nèi)容課程的性質(zhì)和內(nèi)容本課程是一門傳授電子技術基礎知識的專業(yè)課程。主要教學內(nèi)容包括：介紹半導體器件的結構、工作原理和功能等，進而說明各種基本電路的應用范圍、效率和形式。重點介紹常用基本器件、整流、濾波、穩(wěn)壓、放大電路等，同時介紹集成運算放大電路和數(shù)字電路基礎。2課程的任務和要求課程的任務和要求本課程的任務是對學生進行電子技術基礎的教育，為學習專業(yè)課和實際工作提供必要的

2、基礎理論知識。通過本課程的學習，學生應達到下列基本要求：（1）了解二極管、三極管、晶閘管、集成運算放大器等主要參數(shù)及應用。（2）了解組合邏輯電路和時序邏輯電路的工作原理和應用。（3）理解放大電路、整流、濾波、穩(wěn)壓電路的基本組成、工作原理、分析方法。（4）掌握常用器件的識別和簡單測試。（5）掌握單級小信號低頻電壓放大電路的組成、工作原理和分析方法。（6）掌握整流電路的輸出輸入電壓之間的關系。（7）掌握本門電路的符號及邏輯功能、基本觸發(fā)器的

3、符號及邏輯功能3教學中應注意的問題教學中應注意的問題（1）注意和電力拖動控制線路與技能訓練、維修電工技能訓練等技能訓練課程的銜接，加強課堂教學中的實踐環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮模型、實物、示教板、多媒體電化教學手段的作用，激發(fā)學生的興趣和想象力；注意因材施教，對部分內(nèi)容的應用實例可適當取舍，充分提高課堂教學的效果。（2）在教學敘述時，注意前后呼應和一致性。例如，在介紹器件時，可依結構、原理、特性、主要參數(shù)、具體應用這一思路進行；講放大電路時，可將典

4、型電路講清講透，然后再延伸到一般電路、實用電路。以典型帶動一般；對整流電路，注意二極管整流和晶閘管整流的對比，突出其區(qū)別，以加深印象；對集成運算放大器和數(shù)字電路，強調(diào)其外部特性和功能。教學內(nèi)容教學內(nèi)容總學時總學時理論學時理論學時實驗（實訓）學時實驗（實訓）學時（三）RC振蕩電路2（四）石英晶體振蕩電路2五直流穩(wěn)壓電路2020（一）整流電路6（二）整流器件的選用2（三）濾波電路4（四）穩(wěn)壓電路4（五）集成穩(wěn)壓器2（六）開關型穩(wěn)壓電源簡介2

5、六晶閘管及應用電路2424（一）晶閘管4（二）晶閘管整流電路6（三）負載類型對晶閘管整流的影響2（四）晶閘管的選擇和保護（五）2（六）晶閘管的觸發(fā)電路（七）4（八）晶閘管的其他應用電路4(九)雙向晶閘管簡介2七門電路及組合邏輯電路30282（一）分立元件門電路8(二)集成門電路4(三)邏輯代數(shù)基礎10(四)組合邏輯電路6實驗門電路2八觸發(fā)器及時序邏輯電路20182（一）觸發(fā)器8（二）常用的時序邏輯電路8(三)數(shù)模和模數(shù)轉(zhuǎn)換器2實驗計數(shù)、