學(xué)?！盎鹧劢鹁ψ哪绝B、錯別字糾錯在行動”活動方案

1、學(xué)校學(xué)?！盎鹧劢鹁ψ哪绝B、錯別字糾錯在火眼金睛啄木鳥、錯別字糾錯在行動行動”活動方案活動方案一、目的意義為進(jìn)一步提高我校語言文字工作規(guī)范化水平，增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范用字的意識，培養(yǎng)學(xué)生從小規(guī)范使用漢字的習(xí)慣，學(xué)校決定開展一次“火眼金睛啄木鳥、錯別字糾錯在行動”的活動。二、活動主題我是城市小主人，我為城市添光彩。三、參與對象：3—6年級全體學(xué)生四、活動時間：3月—4月五、活動內(nèi)容及時間安排（一）準(zhǔn)備階段（3月下旬）1學(xué)生動員。語文老師召開全體學(xué)生

2、動員會，明確什么字是“錯別字”及錯別字的危害，做好本次活動的宣傳、動員工作，激發(fā)學(xué)生的活動興趣。2家長動員。向家長宣傳開展本次活動的意義，尊重家長的合理化建議，爭取家長對活動的支持確保學(xué)生出校后的安全。3.根據(jù)各班實(shí)際情況成立班級”啄木鳥”小分隊(duì)。（二）實(shí)施階段（4月120日）第一步：校內(nèi)糾錯活動一冊是《“火眼金睛啄木鳥”糾錯活動紀(jì)實(shí)》（三）總結(jié)表彰階段（4月下旬）1.4月23前，以年級組為單位，由語文教研組長收齊上交課程中心（西校給莊