企業(yè)人力資本投資行為的理論分析.pdf

1、人力資本投資收益理論是勞動經(jīng)濟學中的一個重要問題,對其的研究則可以從多個視角進行.本文是從企業(yè)的角度出發(fā),研究企業(yè)作為投資主體對其員工進行人力資本投資行為.企業(yè)的人力資本投資一般可以通過兩種方式進行:在職培訓和干中學.Becker首先關注了企業(yè)的在職培訓行為,認為企業(yè)只會為特殊技能的人力資本進行投資.后來的經(jīng)濟學者對企業(yè)也會為一般技能培訓付費的現(xiàn)象進行了分析,并存在著信息不對稱、員工效率差異以及特殊技能權重等解釋.在此基礎上,本文首先從

2、人力資本在員工轉(zhuǎn)換工作時受到損失的可能性角度重新界定了一般技能和特殊技能,并將技能分為三種:通用的一般技能、行業(yè)專用的技能與企業(yè)專用的技能.而企業(yè)之所以對行業(yè)專用的一般技能培訓進行投資,可以從信息成本、員工對于培訓的態(tài)度、契約、不確定性以及企業(yè)控制者的效用函數(shù)等方面得到解釋.企業(yè)對特殊技能培訓的投資在考慮制度因素下,可能會由于雙邊壟斷而造成投資的不足.目前對于干中學問題的研究,多集中于經(jīng)濟增長理論中.由于企業(yè)也為員工的干中學支付了機會成

3、本,所以干中學也屬于企業(yè)人力資本投資理論的一部分.一方面,員工由于干中學而提高了自己的人力資本,這會使企業(yè)得到其邊際產(chǎn)出與工資差的剩余,從而彌補其機會成本,并得到收益.但另一方面,企業(yè)也可能因為員工更熟悉某項技能而放棄使用新技術,企業(yè)的收益也可能會下降.由于干中學在增加人力資本方面的差異性以及人的異質(zhì)性等原因,企業(yè)對員工干中學而積累起來的人力資本的激勵很容易出現(xiàn)不足,這將導致企業(yè)的收益率的下降.在職培訓與干中學之間也存在著一定的聯(lián)系.在