1.2.4絕對(duì)值1

1、班級(jí)姓名備課教師：備課組長(zhǎng)：上課時(shí)間：2012.9.3課題：課題：1.2.41.2.4絕對(duì)值（一）絕對(duì)值（一）老師寄語(yǔ)老師寄語(yǔ)三軍可奪帥奪帥也，匹夫不可也，匹夫不可奪志也。志也?！墩撜Z(yǔ)論語(yǔ)子罕子罕》目標(biāo)點(diǎn)擊目標(biāo)點(diǎn)擊1、讀出并表示出一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值。2、求已知數(shù)的絕對(duì)值。3、根據(jù)絕對(duì)值得出這個(gè)數(shù)。重難點(diǎn)預(yù)見(jiàn)重難點(diǎn)預(yù)見(jiàn)重點(diǎn)：求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值。難點(diǎn)：根據(jù)絕對(duì)值的意義進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。學(xué)習(xí)流程學(xué)習(xí)流程一、知識(shí)鏈接知識(shí)鏈接問(wèn)題：如下圖小紅和小明從同一處

2、O出發(fā)，分別向東、西方向行走10米，他們行走的路線（填相同或不相同），他們行走的距離（即路程遠(yuǎn)近）二、自主探究自主探究1、由上問(wèn)題可以知道，10到原點(diǎn)的距離是，—10到原點(diǎn)的距離也是到原點(diǎn)的距離等于10的數(shù)有個(gè)，它們的關(guān)系是一對(duì)。這時(shí)我們就說(shuō)10的絕對(duì)值是10，—10的絕對(duì)值也是10；例如，—3.8的絕對(duì)值是3.8；17的絕對(duì)值是17；—6的絕對(duì)值是13一般地，數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做數(shù)a的絕對(duì)值，記作∣a∣。2、練習(xí)（1）、

3、式子∣5.7∣表示的意義是。（2）、—2的絕對(duì)值表示它離開(kāi)原點(diǎn)的距離是個(gè)單位，記作；（3）、∣24∣=.∣—3.1∣=，∣—∣=，∣0∣=；133、思考、交流、歸納由絕對(duì)值的定義可知：一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是；一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的；0的絕對(duì)值是。用式子表示就是：1）、當(dāng)a是正數(shù)（即a0）時(shí)，∣a∣=；2）、當(dāng)a是負(fù)數(shù)（即a0）時(shí)，∣a∣=；3）、當(dāng)a=0時(shí)，∣a∣=；三、課堂練習(xí)三、課堂練習(xí)二次備課班級(jí)姓名備課教師：備課組長(zhǎng)：上課時(shí)間：20

4、12.9.31、P11第1、2、3大題。2、（1）已知一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是8，求這個(gè)數(shù)；（2）已知一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是0，求這個(gè)數(shù)。3、已知︱32a︱︱b︱=0，求a，b的值。31四、課堂小結(jié)四、課堂小結(jié)1、如果，則的取值范圍是…………………………（）aa22???aA＞OB≥OC≤OD＜Oaaaa2，則；，則7?x______?x7??x______?x3如果，則，3?a______3??a______3??a五、作業(yè)五、作業(yè)1、完成課本14