互質(zhì)數(shù)講義

1、個性化輔導(dǎo)講義個性化輔導(dǎo)講義杭州龍文教育科技有限公司杭州龍文教育科技有限公司1課題分解質(zhì)因數(shù)分解質(zhì)因數(shù)教學目標教學目標1、通過學習8、9、11倍數(shù)的規(guī)律，可快速分解合數(shù)的質(zhì)因數(shù)。2、質(zhì)數(shù)與質(zhì)因數(shù)的概念辨析。3、快速判斷兩個數(shù)是否質(zhì)因數(shù)。重點、難點重點、難點重點：記憶8、9、11倍數(shù)的規(guī)律。難點：快速判斷兩個數(shù)是否質(zhì)因數(shù)。?？键c及考試要求考點及考試要求分解質(zhì)因數(shù)教學內(nèi)容教學內(nèi)容知識框架知識框架1、通過學習8、9、11倍數(shù)的規(guī)律，可快速分解

2、合數(shù)的質(zhì)因數(shù)。2、質(zhì)數(shù)與質(zhì)因數(shù)的概念辨析。3、快速判斷兩個數(shù)是否質(zhì)因數(shù)?？键c一：考點一：8911的倍數(shù)問題的倍數(shù)問題典型例題典型例題例一：下面哪些數(shù)是2、3、5的倍數(shù)8057032701270513根據(jù)3的倍數(shù)特征，要判斷一個數(shù)是不是3的倍數(shù)，只要看這個數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)字之和是不是3的倍數(shù)就可以判斷了。例二：下面哪些數(shù)是8的倍數(shù)個性化輔導(dǎo)講義個性化輔導(dǎo)講義杭州龍文教育科技有限公司杭州龍文教育科技有限公司5上的數(shù)的和能被9整除，那么這個數(shù)

3、就能被9整除。征對性練習：征對性練習：1、下面哪些數(shù)是9的倍數(shù)？145504981113460723942、一個三位數(shù)的各位上的數(shù)字相同，這個數(shù)一定是3的倍數(shù)。（）3、5的倍數(shù)比3的倍數(shù)大（）4、在五位數(shù)中，同時是2、3、8的倍數(shù)的最大的數(shù)是（），最小的數(shù)是（）5、已知2a4a5a是11的倍數(shù)，a可以是多少？6、隨意寫一個三位數(shù)，接著在后面把這個三位數(shù)再寫一遍，組成形如abcabc這樣的六位數(shù)，這樣的六位數(shù)是不是11的倍數(shù)？知識概括、方