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文檔簡介
1、1大班區(qū)域活大班區(qū)域活動：《區(qū)域活動區(qū)域活動》一、區(qū)域活一、區(qū)域活動設計動設計分析：分析：區(qū)域活動為幼兒提供探索的機會，讓幼兒在動物操作中加以認知，區(qū)域活動不僅是集中教育活動的延伸、拓寬與補充，而且應與集中教育相結合。我們提供的操作材料應有適用的層次性，提出的操作要求應有所不同，以增進幼兒的興趣和活動深度。為了讓小孩更好地接觸生活，我們班特意開展了開心廚房，讓小孩子自己動手做美食。二、區(qū)域活二、區(qū)域活動總動總目標：1、能利用多種玩具材料
2、來感知探索、形成知識、發(fā)展思維和智力。2、通過幼兒動手操作，激發(fā)幼兒講述的興趣。三、區(qū)域活三、區(qū)域活動準備：提前讓幼兒熟識用刀。四、區(qū)域活四、區(qū)域活動重難點：點：1、學會做云吞。2、懂得互相合作與分享。五、區(qū)域活五、區(qū)域活動分目分目標：（一）美工區(qū)：1、會收集利用各種廢舊材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己所感受的事物。2、會用多種工具材料與同伴，用涂、畫、捏、撕、貼、剪、等方法能創(chuàng)造性地合作完成作品。3、感受設計、創(chuàng)造、動手操作的成功感。（二）益智區(qū)
3、：1、有探究興趣和求知的欲望，學習做事專心細致，能堅持克服困難。3配、快樂拼拼拼和農場里等。（四）建造區(qū)積木、仿磚塊，扭扭管，各類罐子等。（五）開心廚房刀、筷子、勺子、碗、碟、小圍裙、小型微波爐、發(fā)芽機、冰箱、油、鹽、糖，各種水果等。七、區(qū)域活七、區(qū)域活動指導：（一）在用刀過程中要小心。（二）幼兒按自己的興趣和意愿進入。（三）要求活動時保持安靜，專心操作、探索，不影響別人。（四）教師觀察幼兒的活動，對個別新材料，個別幼兒作適時的指導。鼓
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