田間試驗(yàn)與統(tǒng)計(jì)分析教案

1、如皋市技工學(xué)校教案課題課題第一章田間試驗(yàn)的概述課時(shí)課時(shí)目的要求目的要求了解田間試驗(yàn)的意義、要求和作用；理解田間試驗(yàn)的種類(lèi)和效應(yīng)、互作的估計(jì)；了解田間試驗(yàn)的布置與管理的要求和技術(shù)；理解試驗(yàn)誤差以及與準(zhǔn)確度、精確度的關(guān)系，比較的可靠性與誤差大小的關(guān)系，誤差的來(lái)源及減小誤差的方法。重點(diǎn)重點(diǎn)田間試驗(yàn)的布置與管理、試驗(yàn)誤差的概念、準(zhǔn)確度與精確度的概念、難點(diǎn)難點(diǎn)試驗(yàn)誤差及其控制途徑教具教具教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容及板書(shū)教學(xué)內(nèi)容及板書(shū)教法教法田間試驗(yàn)

2、的任務(wù)和要求田間試驗(yàn)的任務(wù)，田間試驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)、盆栽試驗(yàn)等的關(guān)系。田間試驗(yàn)的要求：（一）試驗(yàn)?zāi)康囊鞔_；（二）試驗(yàn)結(jié)果要可靠；（三）試驗(yàn)條件要有代表性；（四）試驗(yàn)結(jié)果要能夠重復(fù)。試驗(yàn)方案試驗(yàn)方案的概念，田間試驗(yàn)的種類(lèi)——單因素試驗(yàn)、多因素試驗(yàn)和綜合性試驗(yàn)。試驗(yàn)因素的效應(yīng)和交互作用，確定試驗(yàn)方案的要點(diǎn)。田間試驗(yàn)的布置與管理田間試驗(yàn)計(jì)劃的制訂。試驗(yàn)地準(zhǔn)備和田間區(qū)劃，種子準(zhǔn)備，播種或移栽，栽培管理，觀察記載，收獲及脫粒。如皋市技工學(xué)校教案課

3、題課題第二章資料的整理與描述課時(shí)課時(shí)目的要求目的要求掌握變數(shù)、變量、總體、樣本、參數(shù)和統(tǒng)計(jì)數(shù)的概念；了解連續(xù)性變數(shù)、間斷性變數(shù)的特征和次數(shù)分布，掌握兩種變數(shù)次數(shù)分布表、次數(shù)分布圖的制作。重點(diǎn)重點(diǎn)初步了解變數(shù)分布的特點(diǎn)；掌握算術(shù)平均數(shù)、幾何平均數(shù)、中位數(shù)及眾數(shù)的意義和計(jì)算方法；難點(diǎn)難點(diǎn)掌握總體與樣本訪方差、標(biāo)準(zhǔn)差和變異系數(shù)的意義、計(jì)算方法，以及利用次數(shù)分布表計(jì)算平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差的方法。教具教具教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容及板書(shū)教學(xué)內(nèi)容及板書(shū)教法

4、教法總體、樣本和隨機(jī)樣本的概念總體、有限總休、無(wú)限總體、觀察值、變數(shù)、總體參數(shù)的意義。樣本的意義，樣本統(tǒng)計(jì)數(shù)、總體參數(shù)的估計(jì)值概念。隨機(jī)樣本、對(duì)總體的無(wú)偏估計(jì)概念。次數(shù)分布一、試驗(yàn)資料的性質(zhì)：（一）數(shù)量性狀的資料：（1）用計(jì)數(shù)方法獲得的不連續(xù)或間斷性變數(shù)；（2）用量測(cè)方法獲得的連續(xù)性變數(shù)。（二）質(zhì)量性狀的資料：（1）用計(jì)數(shù)方法所得的資料；（2）給予每類(lèi)性狀以相當(dāng)?shù)燃?jí)方法所得資料。二、次數(shù)分布表：制作次數(shù)分布表的意義。間斷性變數(shù)資料的整理