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文檔簡介
1、1時間一分一秒地過去,青春飛逝,讓應(yīng)該用于學(xué)習的分分秒秒都有收益,應(yīng)該而且必須成為我們每個同學(xué)腦海中都繃緊的一根弦。如何讓用于學(xué)習的分分秒秒都有收獲呢,下面這些的摘錄來自幾年前全國部分省市區(qū)高考狀元們的經(jīng)驗也許能給你啟迪。這些材料中介紹了許多高中階段學(xué)習的令人難忘和羨慕的場景,希望我們每個同學(xué)也來創(chuàng)造屬于自己的這種場景?!衩恳惶於挤浅氋F◇很重要的一點,三年的力氣要用勻,千萬不能把賭注都押在高三,準備奮力一搏,龍門一躍。想努力的話,從高
2、中第一天就開始,然后平靜地走向高考,不必有考前的挑燈夜戰(zhàn),徹夜不眠。高中三年每一天都非常寶貴,任何一天都不能荒廢。(張涵冰,河北保定17中,文科663分(116,131,139,267),北京大學(xué))◇如果你一個小時能看兩本書的話,那就不要兩個小時看一本書。重視效率就要珍惜時間。如果你想學(xué)習好,那么你必須放棄玩,放棄穿戴講究和美食等,時間對于參加高考的我們來說太重要重要了!并不是我不喜歡美,世界上好象還沒有不喜歡美的女孩子吧!(李錦,陜西
3、寶雞中學(xué),文科645分,北京大學(xué))◇和別的同學(xué)一樣,在走過了這一段路后,誰也不愿每天強迫自己做大量的題,沒有什么自由,沒有什么時間去玩。但我同時認為這一段經(jīng)歷是有價值的。因為我有自己的理想,知道自己為什么而學(xué)習,自己今天取得的成績既是對過去的一個交待,又離自己的目標前進了一步。(史小楠,北京四中,文科646分(127,127,140,252),北京大學(xué)光華管理學(xué)院金融系)●學(xué)習沒有捷徑但有方法◇“做人一定要努力,不一定是第一名,但你要付
4、出努力,因為如果不努力,你永遠不能成功更做不了第一名。”爺爺?shù)倪@句話就像一盞航標燈,指引著我十幾年的求學(xué)路。學(xué)習是沒有捷徑的,只有方法,而這種方法要靠自己去摸索,如果不適合自己,別人再好的方法也是沒有用的。(孔霏,吉林長春外國語學(xué)校,文科651分(123,134,139,245),北京大學(xué)法學(xué)系)●溝通交流討論切磋◇常與老師溝通:小時候我特別喜歡提問題,經(jīng)常纏著老師問各種各樣的問題。這種習慣使我獲益非淺,因為老師不但對書本上的知識掌握得
5、比我們豐富,而且在學(xué)習方法、學(xué)習經(jīng)驗等各個方面都有足夠的積累,可以給我們最正確的指導(dǎo)。因此,我的第一個成功秘訣是一定要尊重老師的意見,它可以使我們在學(xué)習上事半而功倍。(孔霏,吉林長春外國語學(xué)校,文科651分(123,134,139,245),北京大學(xué)法學(xué)系)◇我較為內(nèi)向,不善發(fā)問,僅是被動接受老師所教的內(nèi)容。經(jīng)過與老師和同學(xué)的交談,我鼓起勇氣開始發(fā)問。最初所問的問題大多是公理、定理等一些3◇上課是我最為珍視的環(huán)節(jié):不要被動地聽老師講,而
6、是主動地跟上老師的步伐甚至超前一步。全神貫注地投入課堂,揣摩老師的教學(xué)步驟與課本內(nèi)容,常常老師講出前半句,我便能接上后半句,久而久之達成默契,師生的頭腦融為一體,此時的課堂不再是枯燥無味,簡直是藝術(shù)享受,趣味無窮。我認為,課堂上的45分鐘,頂?shù)蒙险n外通宵達旦的復(fù)習和補課。夜自習是我收集、整理學(xué)習資料的時段,我努力做到當天的知識當天復(fù)習,兩三天后進行一輪系列復(fù)習,并做相關(guān)學(xué)習資料對知識進行檢測。(朱蘿伊,浙江象山中學(xué),文科684分(137
7、,134,133,280),北京大學(xué))◇老師都是智者,學(xué)習的關(guān)鍵是抓緊課堂45分鐘,順著老師的方向復(fù)習,然后加上自己的理解,融會貫通,舉一反三,才能收到好的效果。(劉小溪,天津外國語學(xué)院附中,文科654分,北京大學(xué)國際貿(mào)易專業(yè))◇不管是文科還是理科,都要重視課堂學(xué)習,理解老師講的每個知識點是關(guān)鍵。在理解的基礎(chǔ)上要往深度、廣度拓展,并利用聯(lián)想記憶、表格記憶等多種方法,進行記憶。(劉帆,河南射旗一中,686分(140,144,136,266
8、),清華大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè))●凡事預(yù)則立◇每天應(yīng)有每天的計劃,每周應(yīng)有每周的計劃,每月也應(yīng)有每月的計劃。而自己則要在日末、周末、月末檢查自己的學(xué)習情況,以及計劃的完成情況。若自己沒有完成計劃,則應(yīng)找出自己出現(xiàn)差距的原因,使自己最終能達到計劃,甚至超出計劃。(史小楠,北京四中,文科646分,北京大學(xué)光華管理學(xué)院金融系)◇“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”我十分注意學(xué)習計劃的制定和落實。學(xué)習主要靠自己,不能依賴老師和家長督促,要學(xué)會自己管自己
9、,制定學(xué)習計劃。每學(xué)期開學(xué)時,我都要制定總的學(xué)習計劃,每月、每周甚至每天都有一個計劃,弄清楚自己每月、每周、每天該學(xué)什么,怎樣去學(xué),學(xué)得怎樣,總結(jié)自己一段時間里計劃完成的情況和得失。無論學(xué)習任務(wù)多么繁重,我都每天堅持寫日記。在日記里反省、檢討自己,檢查自己學(xué)習計劃完成得怎么樣,剖析自己有那些不足和差距,不時告誡自己和鼓勵自己,并不斷地進行改正,以取得更大的進步。(劉帆,河南射旗一中,686分(140,144,136,266),清華大學(xué)計
10、算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè))◇兩個因素助我成功:“萬事靠自己,靠實力說話”是我的人生格言,自立是我取得成功的一個重要因素。計劃性是我獲得成功的另一重要因素。做每一件事都應(yīng)該有計劃有步驟地進行,有了計劃,那么做事就會有條理性。舉個簡單的例子,在做飯時要用最短的時間把飯菜做好,到底是先做飯還是先炒菜呢?或者是同時做呢?我想每個人都會給出答案,那就是找到每個環(huán)節(jié)的空擋,見縫插針地完成必要的程序。這與學(xué)習上的用功方法相同。先復(fù)習哪一科,哪一科需要復(fù)習多
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