涌泉中學五年發(fā)展規(guī)劃2017學年自查自評報告

1、凝心聚力共謀發(fā)展勵精圖治再創(chuàng)輝煌第1頁共26頁涌泉中學五年發(fā)展規(guī)劃2017學年自查自評報告一、學?；厩闆r一、學?；厩闆r1、歷史沿革、歷史沿革涌泉中學創(chuàng)辦于1956年，1970年開設高中部，是一所區(qū)級完全中學，至今已為社會輸送了上萬名初高中畢業(yè)生。2010年來，隨著人口的城市化進程及市政府對全市教育整體布局調(diào)整的影響，目前我校是全鎮(zhèn)唯一的一所初級中學。2、現(xiàn)有規(guī)模、現(xiàn)有規(guī)模2017學年，全校共21個班級，在校生903人，教師65人。3

2、、師資情況、師資情況①教職工職稱情況級別級別高級高級一級一級二級二級高級技高級技工醫(yī)師醫(yī)師新分配新分配合計合計人數(shù)人數(shù)1111242424241146565②教職工學歷情況4、學校在、學校在2016學年中就五年發(fā)展規(guī)劃完成情況學年中就五年發(fā)展規(guī)劃完成情況學校在2017學年中取得了一定的成效。硬件設施建設突飛猛進，已居臨海市農(nóng)村學校前列。學校管理公開透明，教育教學質量穩(wěn)定，特色教育有所凸顯，學生素質得到了全面提高。安全管理理念先進、機構健

3、全、職責明確、任務落實到位，隊伍管理制度齊全，內(nèi)容充實。但也存在一定問題。由于主客觀原因，教學質量有待提升，高效課堂改革需深入開展，德育目標有待進一步細化，教師愛崗敬業(yè)精神有待進一步提高。二、五年發(fā)展規(guī)劃年底自查工作開展情況說明：二、五年發(fā)展規(guī)劃年底自查工作開展情況說明：德育方面年度工作主要成績和經(jīng)驗：在學校五年發(fā)展規(guī)劃綱要的指導下，以“做一個健康、善良、智慧的陽光少年”為目標，聯(lián)合各種資源，在加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、建設高品位校園文

4、化、創(chuàng)建強有力德育隊伍、重視心理健康教育、學生感恩教育等方面努力實踐，做了一些工作。但由于主客觀的方面的原因，有一些目標并沒有很好達成。計劃在下一年中作為重點工作來落實。教學方面在全體老師的共同努力下，拓展性課堂有序開展，教學各項課題、論文成果豐碩，但教育質量還在下游徘徊，下一年度中重點做好教學質量的有效提升。后勤方面根據(jù)教育局學歷學歷研究生研究生本科本科?？茖？浦袑Ｖ袑８咧懈咧行W小學合計合計合格率合格率人數(shù)人數(shù)26060300065

5、65100%100%凝心聚力共謀發(fā)展勵精圖治再創(chuàng)輝煌第3頁共26頁根據(jù)這一目標今年我們從制度保障、課程保障、經(jīng)費保障、宣傳教育保障上入手，為在2021學年創(chuàng)建臺州市“綠色學?！弊龇e極準備：1、學校建立由校長擔任組長的綠色學校創(chuàng)建領導小組，指定一名管理者分管綠色學校的創(chuàng)建、實施與運行，管理網(wǎng)絡清晰，人員職責分明，創(chuàng)造能使全體師生充分參與創(chuàng)建綠色學校的內(nèi)部環(huán)境。學校領導班子分階段召開創(chuàng)建會議，并要求各部門積極配合在創(chuàng)建過程中需要各部門配合的

6、有關工作，并做好會議記錄備查。2、每學期要求各班開設兩課時以上的“綠色學?！敝黝}活動課。進行對全體教師以“綠色學?！睘橹黝}培訓，各學科在教學中滲透環(huán)境教育。3、通過你丟我撿、清潔家園、剿滅劣“五類”等活動，使校園整潔美觀、環(huán)境幽雅。充分利用黑板報、升旗儀式、主題班會等形式，豐富環(huán)保知識，宣傳環(huán)境保護的重要意義。結合學校和師生的實際情況，開展多種形式和內(nèi)容的社會環(huán)?；顒樱λ芗暗貐⑴c環(huán)境保護公益活動，為環(huán)保做好事、辦實事。4、學校將綠色

7、學校的創(chuàng)建經(jīng)費納入學校年度經(jīng)費預算，以確保綠色學校的創(chuàng)建工作順利完成。5、學校自身污染物排放得到有效控制，如：剿滅劣“五類”污水處理設施計劃接入城鎮(zhèn)污水管網(wǎng)，不直接向河道等自然環(huán)境排放超標廢水；廚房有油煙凈化處理措施；鍋爐煙氣達標排放；校內(nèi)垃圾減量化，并進行分類回收利用；危險廢棄物得到有效處置。項目三項目三人本教育鑄造工程人本教育鑄造工程“南屏學堂南屏學堂”特色教育平臺的建設特色教育平臺的建設(學生學生“厚德、感恩、自主、合作厚德、感恩

8、、自主、合作”的教育和培的教育和培養(yǎng)）養(yǎng)）一、規(guī)劃及目標：1、進一步形成一套完善的“健康.善良.智慧”的陽光少年評價體系。2、讓感恩理念深入學生人心。二、情況說明：學校的德育工作目標培養(yǎng)學生成為一個“健康.善良.智慧”的陽光少年。圍繞這一德育目標，學校制定了涌泉中學陽光少年評價體系，制作十二生肖卡和春夏秋冬四季卡等，用于表彰學生。這一體系在經(jīng)過多年的努力后日趨成熟。但有存在一些問題。另外在對學生進行日常教育外，注重培養(yǎng)學生感恩情懷，開展