江南中心小學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃2017學(xué)自查自評(píng)報(bào)告

1、1江南中心小學(xué)江南中心小學(xué)五年五年發(fā)展規(guī)劃發(fā)展規(guī)劃20172017學(xué)年度自查自評(píng)報(bào)告學(xué)年度自查自評(píng)報(bào)告（2017.7——2018.7）※概況2017學(xué)年是學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施的第二年，為更好地落實(shí)市委、市政府提出的“臺(tái)州第一、全省前列，建成省教育現(xiàn)代化市”的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)臨海市教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃的發(fā)展目標(biāo)，有效促進(jìn)學(xué)校科學(xué)、和諧、可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)學(xué)校五年發(fā)展性評(píng)價(jià)工作要求，這一年來，學(xué)校建立健全規(guī)劃實(shí)施的運(yùn)行機(jī)制，分工合理，責(zé)任

2、到人，實(shí)施有序，全面推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。學(xué)期一小結(jié)，學(xué)年一總結(jié)，一步一個(gè)腳印，一年一個(gè)臺(tái)階，認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)調(diào)整，不斷完善。我校五年規(guī)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組通過認(rèn)真自查自評(píng)，基本完成并部分超額完成了2017年度的預(yù)定目標(biāo)，取得了可喜的成績(jī)：臨海市文藝匯演二等獎(jiǎng)；臨海市經(jīng)典誦讀二等獎(jiǎng)；臨海市第一批美麗校園；臨海市籃球賽三等獎(jiǎng)；臨海市運(yùn)動(dòng)會(huì)三等獎(jiǎng)?，F(xiàn)從分項(xiàng)目階段達(dá)成情況予以簡(jiǎn)要回顧和總結(jié)：●項(xiàng)目項(xiàng)目一：快樂校園，硬件保障一、規(guī)劃及目標(biāo)：一、規(guī)劃及目

3、標(biāo)：二、年度目標(biāo)達(dá)成情況：二、年度目標(biāo)達(dá)成情況：1.校舍建設(shè)不斷推進(jìn)。投資62萬元完成了中心小學(xué)圍墻改造工程，投資25萬元完成了籃球場(chǎng)改造工程，投資4萬元添置了3個(gè)面積共為84㎡的移動(dòng)體教育裝備配置規(guī)劃教育裝備配置規(guī)劃學(xué)年學(xué)年校舍建設(shè)規(guī)劃校舍建設(shè)規(guī)劃學(xué)校學(xué)校多媒體多媒體電腦圖書圖書教學(xué)儀器教學(xué)儀器中心校5套教師辦公電腦10臺(tái)，3000冊(cè)2萬元2017完成中心小學(xué)圍墻改造工程，籃球場(chǎng)改造工程，體育器材室建設(shè)工程。二小2套教師辦公電腦5臺(tái)1

4、500冊(cè)1萬元3三、具體措施三、具體措施(一)師德為魂師德為魂師德師風(fēng)建設(shè)是校本培訓(xùn)的首要任務(wù)。每學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人，推進(jìn)“師德第一課”，集中式開展培訓(xùn)。第一學(xué)期，我們組織全體教師對(duì)教師職業(yè)道德等相關(guān)文件精神進(jìn)行學(xué)習(xí)與深度解讀，教研室蔣依寶主任為全體老師作《現(xiàn)時(shí)代的挑戰(zhàn)與教師終身學(xué)習(xí)》師德報(bào)告。第二學(xué)期，我們開展《學(xué)真人、做實(shí)事、促發(fā)展》主題教育活動(dòng)，講述身邊同事的感人故事，倪德國(guó)校長(zhǎng)親自做師德報(bào)告。組織教師分組學(xué)習(xí)、背

5、誦習(xí)近平總書記“四有好老師”“四個(gè)引路人”的重要論述。(二）理論為基二）理論為基1.請(qǐng)進(jìn)專家。本學(xué)年，市教研室郎伯凌主任兩次來我校為全處教師作了題為《課道之思》和《對(duì)小學(xué)教育的一些思考》專題報(bào)告；章宏俊校長(zhǎng)為數(shù)學(xué)組老師作了《優(yōu)化教學(xué)習(xí)慣、提升教學(xué)質(zhì)量》的專業(yè)引領(lǐng)。2.沐浴書香。為促使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，近幾年，學(xué)校的“江小書社”堅(jiān)持開展各種讀書交流活動(dòng)。本學(xué)年，開展了“期刊精讀、朗讀者、好書漂流、薦書接龍”等活動(dòng)，敦促教師在書海中尋

6、找更適合自己成長(zhǎng)的有效資源。本學(xué)年，江小書社的讀書活動(dòng)被臨海市教育工會(huì)評(píng)為首屆“一會(huì)一品”金牌項(xiàng)目。世界讀書日當(dāng)天，江小書社的薦書接龍活動(dòng)在“臨海教育發(fā)布”公眾號(hào)上被推廣宣傳。為了支持教師閱讀活動(dòng)，學(xué)校把老舊的閱覽室改造成了溫馨的書吧。（三）課堂為本（三）課堂為本1.1.校本教研：指向教學(xué)習(xí)慣。校本教研：指向教學(xué)習(xí)慣。習(xí)慣決定效率。老師們一些固有的習(xí)慣，不知不覺在降低課堂效率。如布置超量作業(yè)的習(xí)慣、上課拖堂的習(xí)慣、一講到底的習(xí)慣、只顧教