人教版一年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)教案

1、人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)1第1課好朋友好朋友備課時(shí)間：課型：新授教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與技能：能夠和大家一起整齊地演唱并背唱歌曲《你的名字叫什么》、《拉勾勾》。二、過(guò)程與方法：學(xué)習(xí)以音樂(lè)的方式與教師和同學(xué)交往，喜歡并樂(lè)于參加音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。三、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：初步認(rèn)識(shí)課本中的幾種音樂(lè)學(xué)習(xí)標(biāo)志，嘗試以動(dòng)作和語(yǔ)文表達(dá)活潑歡快的情緒。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)以音樂(lè)的方式與教師和同學(xué)交往，喜歡并樂(lè)于參加音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：

2、能以動(dòng)作和語(yǔ)言表達(dá)活潑歡快的情緒。課時(shí)安排：課時(shí)安排：2課時(shí)教材簡(jiǎn)析：教材簡(jiǎn)析：《玩具兵進(jìn)行曲》：德國(guó)作曲家萊昂耶塞爾所作。樂(lè)曲用復(fù)三部曲式寫成，C大調(diào)，24拍。第一部分是單二部曲式，有一個(gè)主題和一個(gè)副題，情調(diào)明朗活潑。《口哨與小狗》是由美國(guó)作曲家普萊亞創(chuàng)作的一首通俗管弦樂(lè)小曲。它描繪了小主人吹著口哨，和心愛(ài)的小狗在林蔭道上散步的情景。《你的名字叫什么》：是一首天真的富有童趣的創(chuàng)作歌曲，24拍，宮調(diào)式，一段體結(jié)構(gòu)?！独垂础罚菏且皇變?yōu)美

3、的兒童歌曲。34拍，宮調(diào)式。一段體結(jié)構(gòu)。歌曲的節(jié)奏平衡、舒展，三拍子的運(yùn)用增加了親切感，旋律主要采用變化重復(fù)的手法，使得小曲在變化中統(tǒng)一形成完整的結(jié)構(gòu)。歌詞喻意友誼的珍貴，教育孩子友愛(ài)、團(tuán)結(jié)。第1課時(shí)課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：表演《你的名字叫什么》聆聽(tīng)《玩具兵進(jìn)行曲》教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：能夠和大家一起整齊地演唱并背唱歌曲《你的名字叫什么》，引導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)一、完整地演唱歌曲。過(guò)程與方法：學(xué)習(xí)以音樂(lè)的方式和老師、同學(xué)交往，并能喜歡這種方式。情感、態(tài)度、價(jià)

4、值觀：能集中注意力聆聽(tīng)《玩具兵進(jìn)行曲》并能以動(dòng)作表達(dá)出活潑歡快的情緒。教學(xué)重難點(diǎn)：能集中注意完整地聆聽(tīng)《玩具兵進(jìn)行曲》，并能以自己喜歡的方式表達(dá)出情緒。教具準(zhǔn)備：鋼琴、錄音機(jī)教法：教師指導(dǎo)法、引導(dǎo)法學(xué)法：聽(tīng)唱法、欣賞法課型：新授課教學(xué)過(guò)程：人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)3（7）簡(jiǎn)介樂(lè)曲導(dǎo)：這首樂(lè)曲是一個(gè)叫耶塞爾的作曲家寫的。有天晚上，他做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己的小玩具兵們從玩具箱里偷偷地爬出來(lái)，排著整齊的隊(duì)伍游行，他們抬著頭，挺著胸，可神氣了！其它

5、的玩具看到了，也模仿著玩具兵走了起來(lái)。天剛亮的時(shí)候，玩具兵們趕緊跑回了箱子。小主人醒了，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)！作曲家覺(jué)得很有趣，就把這個(gè)夢(mèng)寫成了音樂(lè)，叫做《玩具兵進(jìn)行曲》。三、組織下課小結(jié)：今天我們學(xué)唱了歌曲《你的名字叫什么》，聆聽(tīng)了《玩具兵進(jìn)行曲》，以后，你可以用唱歌的方式和別人認(rèn)識(shí)，也可以告訴別人玩具兵的故事。板書設(shè)計(jì)：你的名字叫什么？XXXXX教學(xué)反思：第2課時(shí)課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：表演《拉勾勾》聆聽(tīng)《口哨與小狗》教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：能