三年級第六單元導學案

1、三年級數(shù)學上冊第六單元導學案《整十、整十、整百、整千數(shù)的口算乘法整百、整千數(shù)的口算乘法》導學案導學案三年級班使用人：日期：課題：整十、整百、整千數(shù)的口算整十、整百、整千數(shù)的口算乘法乘法課型：新授課課時：一課時預習案預習案預習內(nèi)容預習內(nèi)容教科書p68——69，練習十五1、2、預習要求預習要求認真解讀教材，了解整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算乘法，完成69頁的做一做及練習十五的習題。預習目標預習目標1、熟練的背誦口訣表。2、能對整十、整百、

2、整千數(shù)乘一位數(shù)進行口算。3、解決簡單的數(shù)學問題。拓展質(zhì)疑拓展質(zhì)疑探討：整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的簡便口算方法教學案教學案學習目標學習目標1.使學生掌握一位數(shù)乘整十、整百、整千數(shù)的口算方法，會進行相應的口算。2使學生知道一位數(shù)乘整十、整百、整千數(shù)的簡便算法。3.使學生經(jīng)歷一位數(shù)乘整十、整百、整千數(shù)的口算方法的形成過程，體驗計算的多樣性。學習重點學習重點能正確的口算整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)，能解決簡單的數(shù)學問題。學習難點學習難點培養(yǎng)學生

3、類推能力和創(chuàng)新思維。學習預設學習預設教學環(huán)節(jié)教學環(huán)節(jié)教師導學教師導學學生探究學生探究一、創(chuàng)設情境1、復習①6個十是多少？10個十是多少？12個十是多少？②8個百是多少？10個百十多少？12個百是多少？③40是幾個十？1200是幾個十？800是幾個百？2、出示情境圖。①組織學生觀察。通過觀察你獲得了那些信息？②組織學生提問。你能提出用乘法計算的問題嗎？③揭示課題同學們提出的問題中，有的容易口算，有的去需要筆算，今天我們就重點研究口算學生先

4、獨立完成，然后部分學生將口頭敘述結(jié)果。根據(jù)畫面內(nèi)容提出問題，例如：1、坐旋轉(zhuǎn)木馬每人2元，6人需要多少元？2、玩激流勇進每人6元，30人需要多少元？4、全課小結(jié)。通過本節(jié)課的學習，你又什么收獲？數(shù)的口算。2、計算整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)時，可以先把題目看作表內(nèi)乘法進行計算，計算出積后，在看因數(shù)末尾有幾個0，就在積的末尾添上幾個0。教學反思教學反思《乘法的估算乘法的估算》導學案導學案三年級班使用人：日期：課題：乘法的估算乘法的估算課型：