初中語文閱讀題解答方法套路_第1頁
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1、1初中語文現(xiàn)代文閱讀解題方法歸類(一)初中語文現(xiàn)代文閱讀解題方法歸類(一)■一、一、表達方式:表達方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論■二、二、表現(xiàn)手法:表現(xiàn)手法:象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)■三、三、修辭手法:修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語四、記敘文六要素:時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果五、記敘順序:順

2、敘、倒敘、插敘六、描寫角度:正面描寫、側面描寫■七、描寫人物的方法:七、描寫人物的方法:語言、動作、神態(tài)、心理、外貌八、描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、觸覺■九、描寫景物的方法:九、描寫景物的方法:動靜結合(以動寫靜)、概括與具體相結合、由遠到近(或由近到遠)十、描寫(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫間接)十一、敘述方式:概括敘述、細節(jié)描寫■十二、說明順序:十二、說明順序:時間順序、空間順序、邏輯順序■十三、說明方法:十三、

3、說明方法:舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用十四、小說情節(jié)四部分:開端、發(fā)展、高潮、結局十五、小說三要素:人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境十六、環(huán)境描寫分為:自然環(huán)境、社會環(huán)境■十七、議論文三要素:十七、議論文三要素:論點、論據、論證■十八、論據分類為:十八、論據分類為:事實論據、道理論據■十九、論證方法:十九、論證方法:舉例(或事實)論證、道理論證(有時也叫引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證二十

4、、論證方式:立論、駁論(可反駁論點、論據、論證)二十一、議論文的文章的結構:總分總、總分、分總;分的部分常常有并列式、遞進式二十二、引號的作用:引用;強調;特定稱謂;否定、諷刺、反語二十三、破折號用法:提示、注釋、總結、遞進、話題轉換、插說。二十四、其他:■(一)某句話在文中的作用:(一)某句話在文中的作用:1、文首:、文首:開篇點題;渲染氣氛(記敘文、小說),埋下伏筆(記敘文、小說),設置懸念(小說),為下文作輔墊;總領下文;2、文中

5、:、文中:承上啟下;總領下文;總結上文;3、文末:、文末:點明中心(記敘文、小說);深化主題(記敘文、小說);照應開頭(議論文、記敘文、小說)■(二)修辭手法的作用:(二)修辭手法的作用:(1)它本身的作用;()它本身的作用;(2)結合句子語境。)結合句子語境。1、比喻、擬人:生動形象;、比喻、擬人:生動形象;答題格式:生動形象地寫出了+對象+特性。3對策:分析文章結構,抓中心句及連接詞,如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞語■考

6、點三、說明方法考點三、說明方法類型類型1、直接回答文章或段落的說明方法、直接回答文章或段落的說明方法對策:了解常見的說明方法(舉例子、分類別、下定義、打比方、列數字、列圖表、引用說明)的主要特點,然后根據文段內容分析判斷?!鲱愋皖愋?、文章某段或某句運用何種說明方法極其作用?、文章某段或某句運用何種說明方法極其作用?對策:找出運用的說明方法,再根據下列說明方法的作用具體回答。1、舉例子:具體真切地說明了事物的特點。2、分類別:條理清楚地

7、說明了事物的特點。對事物的特征事理分門別類加以說明,使說明更有條理性。3、打比方:生動形象地說明該事物的特點,增強了文章的趣味性。4、列數字:具體而準確地說明該事物的特點。使說明更有說服力。[來源:學科網]5、作比較:突出強調了被說明對象的特點(地位、影響等)。6、下定義:用簡明科學的語言對說明的對象或科學事理加以揭示,從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特征或事理。7、列圖表:直觀形象地說明了事物的特點。8、引用法:用引用的方法說明

8、事物的特征,增強說服力,如引用古詩文、諺語、俗話。引用說明在文章開頭,還起到引出說明對象的作用?!隹键c四、說明順序考點四、說明順序類型::本文使用了什么說明順序?有何作用?類型::本文使用了什么說明順序?有何作用?對策:1、了解說明順序的基本常識:說明文有三種寫作順序。⑴空間順序:說明事物的形狀、構造,多在建筑物的結構,如上下、遠近、左右、內外、東西南北中等。⑵時間順序:說明事物的發(fā)展變化。⑶邏輯順序:說明事理,多說明事物之間的內在聯(lián)系

9、。邏輯順序的具體分析:主——次、原因——結果、現(xiàn)象——本質、特征——用途、一般——個別、概括——具體、整體——局部、總—分●2、掌握答題格式:本文使用了、掌握答題格式:本文使用了的說明順序對的說明順序對加以說明,使說明更有條理性,便加以說明,使說明更有條理性,便于讀者理解。于讀者理解?!隹键c五、說明語言考點五、說明語言類型類型1、加點字詞有何作用?、加點字詞有何作用?對策:抓住說明文語言準確這一特點答題,格式:準確、生動形象地說明了事物

10、的特征或事理。類型類型2、能否替換為另一個詞語?并說明理由。、能否替換為另一個詞語?并說明理由。對策:(1)不可以。(2)原詞的意思或內容。(3)所換詞語的意思或內容。(4)換了后意思有何改變,或不符合實際?!耦愋皖愋?、限制性詞語能否刪去?、限制性詞語能否刪去?對策:(1)表態(tài)(刪還是不刪)。(2)定性。如:“比較”“幾乎”“相當”等詞表程度修辭;“大約”“可能”“左右”等表估計,“多”“有余”等表數量。(3)若刪去,原來什么樣的意思

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