小學(xué)英語說課稿-中文萬能版

1、中文說課稿尊敬的各位評委老師，上午好！我是7號考生，我要說課的內(nèi)容是PEP小學(xué)英語（）年級（），下面我將從說教材，說學(xué)情，說教法學(xué)法，說教學(xué)過程，說板書設(shè)計五個方面和大家一起分享我對本課的理解。一說教材本單元是圍繞（）描述展開的話題，貼近生活，學(xué)生也很感興趣。且在前面學(xué)生學(xué)習(xí)了（聯(lián)系前面的知識），本課是是本單元的第一（四）時，是在此基礎(chǔ)的擴展和延伸。根據(jù)我對教學(xué)內(nèi)容的分析和理解，設(shè)置教學(xué)目標(biāo)如下：知識目標(biāo)：能力目標(biāo)：能在具體的情景中運用

2、句子()與人進行交流。情感目標(biāo)：結(jié)合本單元的內(nèi)容（沒有就萬能的進一步培養(yǎng)學(xué)生的英語興趣，觀察和交流能力）其中，學(xué)習(xí)….單詞和句子…是本課時重點，難點是：某個單詞的發(fā)音，詞義構(gòu)成運用二說學(xué)情（）年級的學(xué)生，經(jīng)過（）年的英語學(xué)習(xí)，有一定的英語基礎(chǔ)和技能，有較強的好奇心，模仿能力和競爭意識。且在前面學(xué)生學(xué)習(xí)了（）單詞和句型（），因此，我會在教學(xué)活動設(shè)計中采用以舊帶新的方式，讓新舊知識融會貫通，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)新知的壓力，樂于開口。三說教法學(xué)法（以

3、上環(huán)節(jié)，我通過…引出本課的詞匯，在教學(xué)中滲透語音教學(xué)，同時聯(lián)系生活實際，操練和運用句型，環(huán)環(huán)相扣，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣）4聽錄音，回歸課本，學(xué)生用手指著詞匯跟讀，模仿語音語調(diào)，采用男女賽讀，小組賽讀方式操練課文，增強語感。Step3.Consolidation(大約10分鐘，2個環(huán)節(jié))1.（機械操練）用what’smissing或者圖片與單詞練線，火眼金睛，鞏固和記憶本課時重點詞匯或短語。2.可以采用滾雪球，猜猜看，唱雙簧，最接拍檔，玩轉(zhuǎn)盤，

4、咂金蛋小組競爭操練和運用本課時重點句子，通過競賽，培養(yǎng)競爭意識。Step4.Extension（大約花8分鐘）（可以是小小調(diào)查員，人口普查員，采訪，設(shè)計師，小小活雷鋒）學(xué)生6人一小組，老師發(fā)給學(xué)生一張表格，填寫好活動的名稱，老師引導(dǎo)學(xué)生用如下句型交流（說出和擴展活動相關(guān)的句型，要有深度），老師在下面指導(dǎo)和給予幫助，幾組學(xué)生上臺展示，老師點評。通過創(chuàng)設(shè)一個真實的情景任務(wù)，讓學(xué)生在任務(wù)中交流合作，運用新舊知識，提高語言的交際能力。（如果和情