小學(xué)英語(yǔ)萬(wàn)能說(shuō)課稿模版(中英結(jié)合)

1、1小學(xué)英語(yǔ)萬(wàn)能說(shuō)課稿模版（中英結(jié)合）小學(xué)英語(yǔ)萬(wàn)能說(shuō)課稿模版（中英結(jié)合）HowHowmanymany【此篇說(shuō)課稿是教師面試英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)中說(shuō)課的一個(gè)優(yōu)秀模版，英語(yǔ)這一門學(xué)科【此篇說(shuō)課稿是教師面試英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)中說(shuō)課的一個(gè)優(yōu)秀模版，英語(yǔ)這一門學(xué)科專業(yè)知識(shí)，對(duì)于學(xué)生的興趣的把握是個(gè)難點(diǎn)，適用于教師資格，事業(yè)單位教師，普崗專業(yè)知識(shí)，對(duì)于學(xué)生的興趣的把握是個(gè)難點(diǎn)，適用于教師資格，事業(yè)單位教師，普崗教師，昆明教師，特崗教師面試考試說(shuō)課】教師，昆明教師，

2、特崗教師面試考試說(shuō)課】Goodmningladiesgentlemen!I’msohonedtostherethatIhopeallofyoucansupptme!各位老師、評(píng)委大家好!今天很榮幸能站在這里，借此平臺(tái)。我結(jié)合衛(wèi)星資源教學(xué)在小學(xué)階段在小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用與大家一起分享我的說(shuō)課。一、說(shuō)教材一、說(shuō)教材我說(shuō)課的內(nèi)容人教版三年級(jí)下冊(cè)Unit3Howmany第二課時(shí)。本課是功能型的交際訓(xùn)練課主要是讓學(xué)生掌握和運(yùn)用詢問多少的句型：

3、Howmany……canyouseeIcansee…以及單詞：eleventwelvethirteenfrteenfifteen.根據(jù)小學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，我將本課教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)如下：(一)語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握詢問多少的句型。并且能在活動(dòng)中靈活運(yùn)用。Howmany…canyouseeIcansee….2.學(xué)習(xí)認(rèn)讀單詞：eleventwelvethirteenfourteenfifteen.(二)語(yǔ)言技能目標(biāo)語(yǔ)言技能目標(biāo)1.使

4、學(xué)生能夠根據(jù)指令做動(dòng)作。2.根據(jù)圖片、實(shí)物和情境說(shuō)出單詞和句子。3.在圖文或場(chǎng)景下進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流和表演。(三)情感態(tài)度目標(biāo)情感態(tài)度目標(biāo)通過本課學(xué)習(xí)使學(xué)生有興趣聽、說(shuō)英語(yǔ)、背歌謠、參與游戲，勇于開口、樂于模仿。(四)化意識(shí)目標(biāo)化意識(shí)目標(biāo)能夠恰當(dāng)?shù)氖褂糜⒄Z(yǔ)中詢問多少的句型，了解英語(yǔ)國(guó)家中詢問多少的方式。(五)說(shuō)重點(diǎn)說(shuō)重點(diǎn)本課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握三會(huì)單詞：eleventwelvethirteenfourteenfifteen和句型：Howm

5、any…canyouseeIcansee….3名詞復(fù)數(shù)的讀音。Step3、趣味操練根據(jù)小學(xué)英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)的基本理念中采用多種途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)和參與。我設(shè)置以下方法進(jìn)行操練：1.練一練：運(yùn)用遠(yuǎn)程資源播放一張圖片，是由數(shù)字連起來(lái)的動(dòng)物的形狀。要求學(xué)生聽音按順序把所聽到的用線連起來(lái)，后看看是一只什么動(dòng)物。這游戲不僅讓學(xué)生復(fù)習(xí)到數(shù)字、提高了聽力，且激發(fā)了學(xué)生動(dòng)手的能力。2.做一做：把全班分成5個(gè)小組，教師發(fā)出指令。要求學(xué)生站隊(duì)報(bào)數(shù)，從1到15。通過感知

6、、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與合作的方式發(fā)揮了以生為主體教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)3.在英語(yǔ)課程任務(wù)中提出要求讓學(xué)生了解世界文化差異，增強(qiáng)世界意識(shí)，使學(xué)生成為二十一世紀(jì)的棟梁。通過設(shè)計(jì)“幸運(yùn)數(shù)字”這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生了解西方人眼中的幸運(yùn)數(shù)字是哪些。Step4鞏固練習(xí)1.作出一個(gè)chantCatcatelevencatsRabbitrabbittwelverabbitsTigertigerthirteentigersBirdbirdfourteenbirds這部分主要是讓學(xué)